練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于人體性狀的是(

A.耳朵有耳垂B.舌由兩側(cè)向中央卷曲

C.大拇指向背側(cè)彎曲D.以上答案都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用淀粉做的膠囊,將藥物顆粒包裹起來,被病人吞服后,可減少對( )的刺激。

A.食道B.C.小腸D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的_______可以分為先天本能行為和后天學(xué)習(xí)行為;根據(jù)行為的_______,又可以分為取食行為、領(lǐng)域行為、節(jié)律行為等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是(

A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的枯葉D.樹上的毛毛蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道對空氣的處理是有限的。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號是(  )

A.肺活量增加B.體重增加

C.出現(xiàn)第二性征D.身高增長迅速

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體血液中的__________數(shù)量過少,或者紅細(xì)胞中的__________含量過低,會(huì)導(dǎo)致人患貧血癥。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狒狒營群體生活,具有社會(huì)行為。狒狒的社會(huì)行為特征不包括(

A.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活B.群體內(nèi)部形成了等級

C.群體內(nèi)部成員之間分工合作D.群體內(nèi)部往往形成一定組織

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