如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的A、B、C分別代表:
A:______,B:______,C:______.
(2)在BCD三類(lèi)生物中數(shù)量最多的是______;數(shù)量最少的是______.
(3)在A(yíng)BCD中,其中______形成食物鏈;如果D大量死亡,C的變化是______.
(4)圖中有幾條食物鏈?______
(5)如果把此圖看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)加上______.
(1)圖中的B是生產(chǎn)者,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;圖中C、D是消費(fèi)者,直接或間接的以植物為食物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;A是分解者,指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),其中二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽又被生產(chǎn)者吸收利用.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,物質(zhì)能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)遞減.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高、數(shù)量越少.因此B數(shù)量最多,D數(shù)量最少.
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.因此在A(yíng)BCD中,其中B、C、D形成食物鏈,該食物鏈?zhǔn)牵海˙→C→D);如果D大量死亡,C因?yàn)闆](méi)有天敵,數(shù)量會(huì)增加,當(dāng)C的數(shù)量達(dá)到一定限度時(shí),由于食物B不足,導(dǎo)致C的數(shù)量減少.
(4)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者A和非生物部分.因此有1條食物鏈B→C→D.
(5)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,此食物鏈中有生物成分,因此還應(yīng)加上非生物成分,就能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
(1)分解者;生產(chǎn)者;消費(fèi)者
(2)B;D
(3)B、C、D;先增后減
(4)1
(5)非生物成分
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)是( 。
A.一群蜜蜂B.一條河流C.一個(gè)湖泊D.一片森林

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

梅花山是國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū).梅花山是一個(gè)(  )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

19世紀(jì),美國(guó)加利福尼亞州的柑橘,曾受到介殼蟲(chóng)的危害,介殼蟲(chóng)像麻瘋疙瘩一樣,密密實(shí)實(shí)地叮在柑橘和枝葉上,使柑橘生產(chǎn)損失嚴(yán)重.后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)澳州瓢蟲(chóng)善吃這種介殼蟲(chóng),1888年,美國(guó)不遠(yuǎn)萬(wàn)里將澳州瓢蟲(chóng)請(qǐng)來(lái),去防治介殼蟲(chóng),獲得了成功.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該資料中的食物鏈.______
(2)用澳州瓢蟲(chóng)去防治介殼蟲(chóng),此種方法屬于生物防治中的______法.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是______.
(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是______.
(3)假如人們大量捕殺該草原中的狐和鷹,則兔子的數(shù)量將會(huì)______
A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.先上升后下降.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,試寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開(kāi)始于食物網(wǎng)中的______.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒(méi)有表示出的生物是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲(chóng)吃草,食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng),食蟲(chóng)鳥(niǎo)被蛇捕食,蛇又成為鷹的食物.請(qǐng)將以上幾種生物之間的關(guān)系繪制成一條食物鏈:______.
食物鏈反映了不同種生物之間______的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

倍受父母呵護(hù)的嬰兒被查出患有腎結(jié)石,罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚矍璋吩谌梭w內(nèi)被發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了( 。
①物質(zhì)能在生物圈中流動(dòng)②生態(tài)系統(tǒng)之間有著密切的聯(lián)系
③三聚氰胺能沿著食物鏈流動(dòng),進(jìn)入人體 ④生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
A.①②B.③④C.②③D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,該池塘被有毒物質(zhì)污染,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是( 。
A.魚(yú)B.蜻蜓的幼蟲(chóng)C.水蚤D.水生植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案