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【題目】對人類來說，原生生物是有害的．_________．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】

試題分析：原生生物都是單細胞生物，雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系。多數單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料，如草履蟲對污水凈化有一定的作用。故錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統的食物網，圖乙表示該生態(tài)系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系。請據圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是__________；該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是________________________。

（2）圖乙中，a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是[　]______；如果把a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據是________________。

（3）如果由于超載放牧等原因，導致出現荒漠化，說明該生態(tài)系統的____________能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結構（ ）

①聲帶 ②氣管、支氣管內表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞

A. ③⑤⑥ B. ①②④

C. ②③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排出痰液具有凈化呼吸道的作用，那么“痰”產生的部位是（ ）

A. 口腔 B. 咽 C. 鼻腔 D. 氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】侏儒癥患者身材矮小，但智力正常，這是幼年時哪一種激素分泌不足造成的（　�。�

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素 C. 生長激素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程，圖乙是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請回答（橫線上填寫文字，方括號內填寫編號）

（1）圖甲中A表示_____，B表示_____。

（2）圖甲中C過程除了產生氧氣外，還可以制造_____。如果將該植物用密閉的黑色塑料袋罩住，該生理作用過程將停止，那么該生理活動主要在圖乙葉片結構的[_____]中進行。

（3）圖乙中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能，屬于_____組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志．_________．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞的過程，其結果是使細胞的數量增多，這些細胞起初在形態(tài)、結構方面是相似的；④表示細胞的過程,其結果形成了不同。
（2）上圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能，屬于組織。
（3）上圖中E具有輸送物質的功能，屬于組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖拌西紅柿時，會有很多汁液流出來，這些汁液主要來自

A．細胞質 B．液泡 C．細胞核 D．葉綠體

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