每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是


  1. A.
    保護(hù)生物多樣性
  2. B.
    植樹造林
  3. C.
    對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理
  4. D.
    大量使用農(nóng)藥、化肥
D
分析:1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》,會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》,并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”.同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議,世界環(huán)境日是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一.
解答:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,保護(hù)生物的多樣性、植樹造林、對(duì)工業(yè)生產(chǎn)排放的廢水廢氣進(jìn)行處理,防止環(huán)境污染都是環(huán)境保護(hù)的基本措施;而大量使用農(nóng)藥、化肥則會(huì)造成環(huán)境污染,破壞生態(tài)平衡.
故選:D
點(diǎn)評(píng):此題考查了環(huán)境保護(hù)的措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

每年的6月5日是世界環(huán)境日.下列所述情況  ①城市生活污水的任意排放     ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng)    ③日本福島核電站將處理受損核反應(yīng)堆的冷卻水直接排入大海    ④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放,其中可能引起水污染的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?齊齊哈爾)閱讀下列材料,并回答相關(guān)問(wèn)題:
資料二:每年的6月5日是“世界環(huán)境日”.隨著“綠色環(huán)!薄ⅰ暗吞忌睢钡睦砟钊找嫔钊肴诵,低碳旅游的熱潮也悄然升起.自帶洗漱用具、不坐飛機(jī)改乘碳排放較低的交通工具、住賓館出門關(guān)燈、及時(shí)關(guān)掉不用的電器、不用一次性方便筷等,這些都有助于讓“綠色環(huán)!、“低碳生活”成為旅游新時(shí)尚.
(1)假期,準(zhǔn)備去旅游的你,旅途中怎樣做才能體現(xiàn)“綠色環(huán)!薄ⅰ暗吞忌睢钡睦砟钅?(請(qǐng)結(jié)合資料二答出三條)
(2)很多學(xué)校每年在世界環(huán)境日來(lái)臨之即,都舉行以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)展覽.請(qǐng)你為這一活動(dòng)寫出一條富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?湘潭)每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆安徽巢湖初一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

  每年的6月5日是世界環(huán)境日。下列所述情況  ①城市生活污水的任意排放     ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng)    ③日本福島核電站將處理受損核反應(yīng)堆的冷卻水直接排入大海    ④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放,其中可能引起水污染的是

A. 只有①③                              B. 只有①④                   

C. 只有②④                              D. ①②③④

 

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