【題目】根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理比較蔬菜中維生素C的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入濃度相同的高錳酸鉀溶液2mL,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液,直到褪色為止.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,請(qǐng)判斷哪種蔬菜中維生素C含量最高( )
蔬菜汁種類(lèi) | 黃瓜汁 | 青椒汁 | 胡蘿卜汁 | 白菜汁 |
蔬菜汁滴加量 | 14滴 | 8滴 | 20滴 | 11滴 |
A. 黃瓜 B. 青椒 C. 胡蘿卜 D. 白菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】旅客坐在火車(chē)或汽車(chē)上時(shí),即使閉上眼睛,也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)“平衡膳食寶塔”中,占有比例最大的是( )
A. 米面類(lèi)或谷類(lèi) B. 水果蔬菜類(lèi) C. 奶制品類(lèi) D. 魚(yú)肉類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是指( 。
A. 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C. 卵→蛹→成蟲(chóng) D. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)消化吸收的問(wèn)題:
(1)同學(xué)甲說(shuō):我早晨吃一個(gè)饅頭,饅頭是從圖中的( )_______開(kāi)始消化的。
(2)同學(xué)乙說(shuō):我早晨還吃了一個(gè)雞蛋,雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中的(4)__________能開(kāi)始消化蛋白質(zhì)。
(3)人體最大的腺體是(_______)肝臟,它分泌的_______能幫助消化脂肪。
(4)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是( )__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”和“科學(xué)探究的基本過(guò)程”的敘述,正確的是( )
A. 科學(xué)探究中可對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改
B. 只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使觀察的物像更清晰
C. 對(duì)光時(shí)目鏡內(nèi)看到的圓形光屏叫作視野
D. 科學(xué)探究的基本過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和表達(dá)交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是( )
A. 有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) B. 使能量得以循環(huán)利用
C. 使資源得到持續(xù)的利用 D. 能提高生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的生產(chǎn)率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述,正確的是( )
A. 生物圈是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
B. 生物圈是由地球上所有生物組成的統(tǒng)一整體
C. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
D. 生物圈的厚度大約為l0千米
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