下圖所示蚯蚓一端的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

魔方格

（1）注明各部分名稱：[1]______、[2]______、[3]______、[4]______．
（2）此圖表示蚯蚓的______端，理由是______．
（3）此端對(duì)觸摸刺激的反應(yīng)______，對(duì)光線刺激的反應(yīng)______．
（1）蚯蚓是由許多體節(jié)組成的，在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑為環(huán)帶，有口有肛門(mén)，在蚯蚓的腹面處的有小突起，這是蚯蚓的剛毛；所以圖中1為口，2為體節(jié)，3為環(huán)帶，4為剛毛．
（2）在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑為環(huán)帶，所以靠近環(huán)帶的一端為前端．
（3）由于蚯蚓身體的后部具有較多的神經(jīng)細(xì)胞，所以身體后部的觸覺(jué)比前部靈敏，而蚯蚓的前端具有較多的感光細(xì)胞，蚯蚓身體的前部對(duì)光線的感覺(jué)比后部靈敏．
故答案為：（1）口；體節(jié)；環(huán)帶；剛毛
（2）前；此端有口和環(huán)帶
（3）不靈敏；靈敏
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為家鴿的外形圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）鳥(niǎo)的視覺(jué)
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
（選填“發(fā)達(dá)”或“不發(fā)達(dá)”），有些能在疾飛中捕食．用堅(jiān)硬的
角質(zhì)喙
角質(zhì)喙
來(lái)啄取食物，
沒(méi)有
沒(méi)有
（選填“有”或“沒(méi)有”）牙齒．食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出．
（2）鳥(niǎo)的呼吸作用旺盛，具有與[③]
肺
肺
相通的[②]
氣囊
氣囊
；可輔助呼吸．心跳頻率
快
快
（選填“快”或“慢”）體溫
高
高
（選填“高”或“低”）而
恒定
恒定
（選填“恒定”或“不恒定”）．
（3）鳥(niǎo)通過(guò)
產(chǎn)卵
產(chǎn)卵
繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示蚯蚓一端的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）注明各部分名稱：[1]
口
口
、[2]
體節(jié)
體節(jié)
、[3]
環(huán)帶
環(huán)帶
、[4]
剛毛
剛毛
．
（2）此圖表示蚯蚓的
前
前
端，理由是
此端有口和環(huán)帶
此端有口和環(huán)帶
．
（3）此端對(duì)觸摸刺激的反應(yīng)
不靈敏
不靈敏
，對(duì)光線刺激的反應(yīng)
靈敏
靈敏
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下圖所示蚯蚓一端的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）注明各部分名稱：[1]______、[2]______、[3]______、[4]______．
（2）此圖表示蚯蚓的______端，理由是______．
（3）此端對(duì)觸摸刺激的反應(yīng)______，對(duì)光線刺激的反應(yīng)______．

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科目：初中生物 來(lái)源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測(cè)試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

下圖所示蚯蚓一端的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）注明各部分名稱：[1]    、[2]    、[3]    、[4]    ．
（2）此圖表示蚯蚓的    端，理由是    ．
（3）此端對(duì)觸摸刺激的反應(yīng)    ，對(duì)光線刺激的反應(yīng)    ．

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