判斷題:
(1)動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),植物卻不能.
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(2)植物也能產(chǎn)生廢物,落葉也能帶走一部分廢物.

(3)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

(4)用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫裝片.
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分析:此題考查了生物的應(yīng)激性、新城代謝等生物的特征,腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,使用顯微鏡來觀察物體,需要把被觀察的物體制成玻片標(biāo)本.常用的玻片標(biāo)本有切片、涂片和裝片;根據(jù)能否長期保存,可將玻片標(biāo)本分為永久的和臨時(shí)的.如臨時(shí)裝片.
解答:解:(1)生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),動(dòng)物能,植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏,植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性. 
(2)植物通過呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等含氮廢物,植物的落葉現(xiàn)象是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),同時(shí)也能帶走一部分廢物.
(3)蘑菇是真菌,營腐生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色.
(4)常用的玻片標(biāo)本有三種:切片:用從生物體上切取的薄片制成,如心肌切片;涂片:用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成,如血液涂片;裝片:用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成,如青霉裝片.
故答案為:(4分)(1)×(2)√(3)√(4)×
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.呼吸作用是生物的共同特征,植物能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生廢物,落葉能帶走一部分物質(zhì).腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,玻片標(biāo)本的常見類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:
(1)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物.
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(2)蟬衣指的是蟬脫下的外骨骼.

(3)芽孢是細(xì)菌的休眠體,也是一種繁殖方式.
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(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用.

(5)蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛都是常見的昆蟲.
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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:
(1)動(dòng)物在生活中能自己制造有機(jī)物.
 

(2)所有的細(xì)胞都有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
 

(3)多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)不相同.
 

(4)染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成.
 

(5)多細(xì)胞生物體的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大.
 

(6)用3H鉛筆繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),較暗的部分用細(xì)密的點(diǎn)表示,也可以涂陰影來表示.
 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省詔安縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:判斷題

判斷題:
(1)動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),植物卻不能。   (     )
(2)植物也能產(chǎn)生廢物,落葉也能帶走一部分廢物。 (     )
(3)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。                 (     )
(4)用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫裝片。(     )

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省詔安縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:判斷題

判斷題:

(1)動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),植物卻不能。    (      )

(2)植物也能產(chǎn)生廢物,落葉也能帶走一部分廢物。  (      )

(3)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。                  (      )

(4)用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫裝片。 (      )

 

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