【題目】在一條食物鏈中處于第二營養(yǎng)級生物通常是(  )

A.綠色植物B.植食性動物

C.小型肉食性動物D.大型肉食性動物

【答案】B

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級,生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的草食性動物是第二個營養(yǎng)級,吃草食性動物的肉食性動物是第三個營養(yǎng)級,所以一條食物鏈中構(gòu)成第一營養(yǎng)級的生物通常是指綠色植物,處于第二營養(yǎng)級生物通常是植食性動物。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂時,最先進(jìn)行分裂的結(jié)構(gòu)是(

A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞壁D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程屬于( )

A.完全變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育

C.變態(tài)發(fā)育D.胚后發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察番茄果肉細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有一泡狀結(jié)構(gòu),其邊緣厚且黑,內(nèi)部透明成圓形,這個結(jié)構(gòu)可能是( )

A.細(xì)胞B.氣泡C.液泡D.水泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螢火蟲發(fā)光所需的能量來源于( 。

A.呼吸作用B.光合作用C.消化吸收D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由_____結(jié)合,通過_____形成_____的過程,這個過程是由_____完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉,失去了幼仔的母狼,把人類的嬰兒當(dāng)作自己的后代來喂養(yǎng),母狼的這種行為屬于( )

A.取食行為B.學(xué)習(xí)行為

C.社會行為D.先天性行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】形成酸雨和造成溫室效應(yīng)的氣體分別是( )

A. 二氧化碳、二氧化硫B. 二氧化硫、二氧化碳

C. 氧氣、二氧化碳D. 氧氣、二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為家長設(shè)計了4份午餐食譜,你認(rèn)為最合理的是 ( )

A.米飯、魚、雞、豬肉 B.缸、青菜、蘿卜、蘋果、桃

C.魚、雞、豬肉 D.米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案