【題目】下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，在每一個圖最下面一層都表示生產(chǎn)者．其中可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】

試題分析：食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一狀結(jié)種鏈構(gòu)。每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的，在傳遞過程中由于由于食物鏈中各個營養(yǎng)級的呼吸消耗，以及每個營養(yǎng)級的枯枝落葉尸體等難以被下一營養(yǎng)級所利用，物質(zhì)和能量呈逐漸下降的趨勢，因此營養(yǎng)級越高，數(shù)量越少。所以圖示中表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的最下層生產(chǎn)者的矩形框最大，向上隨營養(yǎng)級的升高，矩形框逐漸變小。

A．表示的相反，錯誤。B．營養(yǎng)級數(shù)量（矩形框）不夠，錯誤。C．符合食物鏈的特點，正確。D，層次亂，錯誤 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類血管，箭頭代表血流方向，下列相關(guān)描述錯誤的是（ ）

A．甲是動脈血管；乙是靜脈血管；丙是毛細血管

B．甲管壁較同級的乙管壁厚，彈性較同級的乙管壁大

C．血液流經(jīng)丙后，某些物質(zhì)含量會發(fā)生變化

D．若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管，則甲中流的是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示家蠶發(fā)育各時期圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）、寫出圖中各標號所示個體的名稱：① ，② ， ③ ，④ 。

（2）用序號表示家蠶發(fā)育的正確順序是： 。

（3）若要保證蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)該在 家蠶發(fā)育的________時期滿足食物供應(yīng)。

（4）與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是 。但它們發(fā)育的起點都是，生殖方式都是 。（每空1分，共3分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是 （吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示 ，圖中B表示的是 ，圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ，圖中E表示的是 。

（3）用手下拉E，小氣球 ，表示 過程，

（4）用手上推E，小氣球 ，表示 過程。

（5）此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物．請據(jù)圖回答問題．

（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，要使物像更清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 （填標號）．

（2）從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 ；從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、C屬于 ．

（3）在觀察B時，為了限制其快速運動，采取的措施是 ．

（4）甲、乙兩細胞的d中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是__________存在的。

（2）根據(jù)圖中細胞的染色體組成，可以判斷，乙為_______性別的人的體細胞染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的正常生殖細胞中含有______條染色體。

（4）對先天性愚型患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體,遺傳學上把這種現(xiàn)象叫做_______________。

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【題目】酵母菌在什么條件下產(chǎn)生酒精？某生物興趣小組的同學將含有酵母菌的葡萄糖液分成兩等份，分別裝入甲、乙兩個相同的燒瓶中，將這兩個燒瓶同時置于30℃左右的條件下，并定時向乙裝置內(nèi)通入新鮮空氣．經(jīng)過相同的時間后，觀察實驗結(jié)果，請分析回答以下問題

（1）觀察發(fā)現(xiàn)：甲、乙兩支試管中澄清石灰水變 了，由此可以證明燒瓶中酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳

（2）打開甲、乙兩個燒瓶會嗅到有酒味的是 燒瓶．原因是燒瓶中酵母菌在 （填“有”或“無”）氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生了酒精

（3）該探究實驗的對照組是 ，其變量是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認為，腎為先天之本。腎形成尿液的過程如圖所示，以下說法正確的是

A．腎小體由③和④組成

B．血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

C．③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大個子蛋白質(zhì)

D．⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。

（2） （填序號）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了 倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。

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