金環(huán)蛇身體表面有黑黃相間的環(huán)紋，這使它非常容易暴露。所以，這是它對(duì)環(huán)境適應(yīng)相對(duì)性的表現(xiàn)。（  ）
√

試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．但并不是生物能適應(yīng)所有的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境的變化超出了生物的適應(yīng)能力，生物就會(huì)滅絕．這就是適者生存，不適者被淘汰．生物能夠適應(yīng)環(huán)境，但是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有相對(duì)性，是有一定限度的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

甲狀腺激素分泌過多會(huì)引起甲狀腺功能亢進(jìn)癥（俗稱“甲亢”），嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起______癥．嬰幼兒時(shí)期生長激素分泌過多會(huì)導(dǎo)致______癥，生長激素分泌過少會(huì)導(dǎo)致______癥．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

國家在缺碘地區(qū)推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳”。南方甘甜多汁的橘引種到北方后，長出的果實(shí)個(gè)小味酸,再引種回南萬則又可以長出甘甜多汁的果買.對(duì)此分析錯(cuò)誤的是
A.橘具有變異性   B 生物能影響環(huán)境    C.橘具有遺傳性  D環(huán)境能影響生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓環(huán)境更宜居”，下列措施符合“生態(tài)泉州”理念的是
①將垃圾分類處理 ②禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植樹造林
A．①②③    B．①②④    c．①③④    D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

到了寒冷的冬天，楊樹紛紛落葉，而柏樹卻郁郁蔥蔥，這說明（  ）
A．它們適應(yīng)寒冷環(huán)境的方式不同B．楊樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．柏樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D．柏樹影響了楊樹的葉吸收陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不屬于人口增長過快帶來的負(fù)面影響的是
A．大量使用私家車等交通工具，造成石油等化石燃料供應(yīng)緊張
B．大量占用耕地建設(shè)住宅，造成耕地面積銳減
C．大量種植優(yōu)質(zhì)雜交水稻，減少成本、增加產(chǎn)量
D．大量破壞植被導(dǎo)致耕地退化，農(nóng)作物產(chǎn)量不高、不穩(wěn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是
A．大樹底下好乘涼
B．蓮藕的莖和葉柄是中空的
C．千里之堤毀于蟻穴
D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我們學(xué)到的諺語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A．千里之堤，潰于蟻穴B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案