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下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網的簡圖，請回答：（7分）

（1）此食物網有     條食物鏈，其中最長的食物鏈是                          。
（2）食物網中狐和鷹的關系是        ；蛇和鷹的關系是           。
（3）這個圖中的所有動物可以統(tǒng)稱        ；圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有          和           。
（1）草→鼠→蛇→鷹  （2）競爭關系   競爭關系、捕食關系（3）消費者  非生物成分 分解者

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是綠色植物，所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草，一條完整的食物鏈，從生產者開始，到本條食物鏈的最高消費者結束，圖中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→狐共五條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹；
（2）狐和鷹具有共同的食物兔和鼠，所以兩者屬于競爭關系，蛇和鷹的給他食物鼠，所以二者是競爭關系，鷹以蛇尾食物，所以二者又存在著捕食關系；
（3）因為動物直接或間接的以植物為食物，所以消費者是指各種動物，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產者、消費者、分解者，生產者和消費者構成食物鏈和食物網，是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，所以還缺少非生物成分和分解者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。                                    （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產者通過什么作用來固定太陽能（    ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．滲透作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量，這些生物構成一個食物鏈。能正確反映其取食關系的是
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一塊農田中的所有生物B．一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C．一條河流D．一個植物園

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對生態(tài)平衡概念的敘述中，錯誤的是
A．在一定時期內，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的
B．生產者和消費者的數(shù)量一定相等
C．一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關
D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“豬——沼氣——作物”是常見的生態(tài)農業(yè)模式，由種植（作物）、養(yǎng)殖（豬）、農戶（人）和沼氣生產（分解者）四部分組成。有關該生態(tài)農業(yè)模式的敘述正確的是（    ）
A.由作物、豬、人和分解者組成生態(tài)系統(tǒng)
Ｂ.實現(xiàn)了物質和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
C.該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是作物→豬→人
Ｄ.該生態(tài)系統(tǒng)提高了能量的利用率

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系面形成的鏈狀結構叫做      。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成     。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著     和食物網流動的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

微生物在生物圈中有著重要的作用，它在生物圈中可以充當
A．生產者B．消費者C．分解者D．以上三項都對

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