【題目】梨、蘋果等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植,對此起主要作用的生態(tài)因素是( 。
A. 陽光 B. 溫度 C. 土壤 D. 水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解讀曲線圖:下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
(1)消化道由口腔、咽、食道 、 、 、大腸和肛門組成;
(2)圖中表示淀粉被消化過程的曲線是 ;
(3)蛋白質(zhì)被消化的起始部位是( ) ;
(4)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是( ) ;
(5)由肝臟分泌參與脂肪消化的物質(zhì)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會(huì)發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是
A. 細(xì)胞核 液泡
B. 葉綠體 線粒體
C. 細(xì)胞質(zhì) 線粒體
D. 葉綠體 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是番茄果實(shí)與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.番茄果實(shí)和小腸都屬于器官
B.番茄果肉細(xì)胞與小腸的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
C.番茄果實(shí)與小腸的形成都需要經(jīng)過細(xì)胞分化
D.番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織與小腸上皮組織的功能相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于軟體動(dòng)物主要特征的是( 。
A. 身體細(xì)長,呈圓柱形
B. 柔軟的身體外面有外套膜,大多具有貝殼
C. 身體和附肢都分節(jié)
D. 身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】坐在考場的你此刻大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案,這些生命活動(dòng)是需要消耗能量的,而能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,據(jù)圖回答以下問題:
(1)人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有 ______ 。
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ______ ,其中②是消化吸收的主要從場所,請寫出兩條與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): ______ 。
(3)在圖二中XYW三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,表示脂肪消化過程的曲線是 ______ ,脂肪最終消化成 ______ 才能被吸收。
(4)我們感冒時(shí)吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對圖一中[] ______ 產(chǎn)生刺激,圖二中曲線 ______ 所代表的營養(yǎng)物質(zhì)是從這部位開始被消化的。
(5)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加 ______ (選項(xiàng):清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯)
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