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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 |
10粒種子 | 10粒種子加適量水 | 10粒種子加較多水 | 10粒種子加適量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 10粒種子 | 10粒種子加適量水 | 10粒種子加較多水 | 10粒種子加適量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。
(2)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能________________________,說(shuō)明_______________________________ 。
(3)2號(hào)可以與__________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因___________________ 。
(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? ________,原因是 。
(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎? ________,為什么? ___________________________________________
(6)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子? _____ ___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按表所示操作:
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 10粒種子 | 10粒種子加適量水 | 10粒種子加較多水 | 10粒種子加適量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。
(2)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能________________________,說(shuō)明 。
(3)2號(hào)可以與_____________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是 。
(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? ________,原因是 。
(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎? _____,為什么?
(6)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子? _____ ___。
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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 10粒種子 | 10粒種子加適量水 | 10粒種子加較多水 | 10粒種子加適量水 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
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