Question

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中缺少的一個重要箭頭，請在圖中畫出．
（2）A過程是通過______完成的．
（3）A、B、C、D四個過程中，__________________三個過程本質(zhì)相同．
（4）碳在無機環(huán)境與生物之間以______的形式進行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進行．
（二）如圖是植物進化歷程圖解，據(jù)圖回答問題：

（6）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始動物，另一部分進化為具有______的A______．
（7）最早登陸的植物類群是B______和C______．但是B、C的生殖離不開水，后來一部分C進化為原始的______，包括D______和E______．
（8）植物進化的趨勢是：______．
（三）看圖回答問題：

（9）上面五種生物中，屬于細菌的是______，屬于真菌的是______．
（10）真菌的生殖方式是：______，細菌的生殖方式是：______．

Answer 1

解：（1） 如圖可知，綠色植物與大氣中的二氧化碳庫之間是雙箭頭，說明綠色植物光合作用既能吸收二氧化碳，放出氧氣，同時呼吸作用還能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳． E表示光合作用，C表示呼吸作用．圖中缺少E所表示的箭頭．
（2）細菌和真菌作為分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物．促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)．
（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．呼吸作用是生物的共同特征．由圖可知：圖中A、B、C過程都是表示生物體的呼吸作用．
（4）綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中．同時也進行呼吸作用，分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境，并釋放能量；動物通過呼吸作用在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境中，并釋放能量；細菌和真菌把動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．
（5）綠色植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物，釋放氧氣，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物中，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量．
（6）原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化為沒有葉綠體的原始單細胞動物，另一部分進化為具有葉綠體的A原始藻類．
（7）植物的進化歷程：
（8）生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．
（9）一個細菌就是一個細胞，細菌的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA，有的有鞭毛和莢膜．沒有成形細胞核、葉綠體；真菌中除多細胞的霉菌和大型真菌，如蘑菇外，還有單細胞的種類，如酵母菌．真菌細胞與細菌細胞的最大區(qū)別是有無成形的細胞核．霉菌有青霉和曲霉兩種，它們的孢子串分別呈放射狀（掃帚狀）、球狀．由圖可知：A是病毒（沒有細胞結(jié)構(gòu)），B是酵母菌，C是細菌，D是曲霉，E是蘑菇．其中B、C、D屬于真菌．
（10）細菌的生殖方式是分裂生殖；真菌的生殖方式是孢子生殖．
故答案為：（1）如下圖箭頭E表示光合作用；（2）細菌和真菌或分解者；（3）A；B；C；（4）二氧化碳；（5）光合作用；（6）葉綠體；原始藻類；（7）原始苔蘚植物；原始蕨類植物；原始的種子植物；原始裸子植物；原始被子植物；（8）由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生；（9）C；B、D、E；（10）孢子生殖；分裂生殖．
分析：此題考查的是組成生態(tài)系統(tǒng)的各部分的功能和碳循環(huán)；生物進化的大致歷程；細菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生殖方式．結(jié)合題意，識圖作答．
點評：此題綜合性強，解此題的關(guān)鍵是理解掌握組成生態(tài)系統(tǒng)的各部分的功能和碳循環(huán)；生物進化的大致歷程；細菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生殖方式．識圖作答．