【題目】下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的說法，不正確的是（ ）

A．腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞，有口無肛門 B．軟體動(dòng)物身體表面有外套膜

C．環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層 D．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼

【答案】C

【解析】

試題分析：腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，A正確；軟體動(dòng)物身體表面有外套膜，B正確；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，用濕潤的體壁呼吸，因此體表沒有角質(zhì)層，C錯(cuò)誤；；節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）

①蛔蟲 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗蟲 ⑤鯉魚 ⑥ 青蛙 ⑦鱷魚 ⑧喜鵲 ⑨牛

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是 ( )

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樂樂在自己的手背上做了這樣的小實(shí)驗(yàn)：左手保持握拳姿勢，使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點(diǎn)處（見下圖），再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘（箭頭所指）方向推擠一段后，食指離開，但拇指始終壓在 A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后，手背“青筋”恢復(fù)如初。據(jù)題中信息分析回答下列問題：

（1）手背上突起的“青筋”是_____血管，當(dāng)左手A處被按壓后，左手指端的血液_____（能、不能）通過該血管流向手肘方向。

（2）在右手食指的推擠下，A處以上的一段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有________存在，近手肘端的血液不能__________，導(dǎo)致血管塌陷。

（3）某工人手指因外傷導(dǎo)致嚴(yán)重感染，需從A處輸液治療，藥物從此處進(jìn)入血管到達(dá)患處的途徑為：藥物經(jīng)上肢靜脈→_______________________→食指患處。（填寫字母和箭頭）

a．上腔靜脈 b．下腔靜脈 c．肺靜脈 d．肺動(dòng)脈 e．主動(dòng)脈 f．各級(jí)動(dòng)脈 g．左心房、左心室 h．右心房、右心室 i．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是光合作用重要的原料之一，水分的供給量會(huì)直接影響到植物光合作用的進(jìn)行。研究不同灌水量對(duì)葡萄的光合作用的影響，篩選出適宜赤霞珠葡萄生長的灌溉量，從而使水分得到高效利用。

（1）植物吸收水分的主要器官是______。

（2）科研工作者研究不同灌溉量對(duì)赤霞珠葡萄光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：（其中處理4是常態(tài)下的灌溉量）

凈光合速率可以用有機(jī)物的積累速率表示。上圖1可以看出四種處理在8：00-10：00凈光合速率逐漸升高，其影響的主要因素是______；10：00-14：00四種處理凈光合速率逐漸降低，其原因是由于溫度升高_____作用增強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，從而影響了葉片對(duì)_____的攝取。

（3）圖2是四種處理凈光合速率的日均值，圖3是四種處理的水分利用率日均值，由此可以分析得出，______的灌溉能夠滿足葡萄對(duì)水分的需求，并且使水分得到高效利用。

（4）新疆處于我國的西北部，白天溫度高，日照時(shí)間長，晝夜溫差大，據(jù)此分析新疆的葡萄比中原地區(qū)的葡萄甜的原因是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國豐富的植物資源中，居于世界首位的是（ ）

A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親縫衣時(shí)右手指被針扎后迅速縮手，下圖是該縮手反射活動(dòng)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.該反射屬于復(fù)雜反射

B.該反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的

C.該反射的中樞神經(jīng)是③，能產(chǎn)生痛覺

D.該反射的傳出神經(jīng)是④，感受器是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上有多種多樣彼此獨(dú)的立生態(tài)系統(tǒng)。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人的體細(xì)胞染色體排序圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 該體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體

B. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體成對(duì)存在

C. 該體細(xì)胞內(nèi)有1對(duì)性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是“XX”

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