【題目】綠色植物光合作用的原料（ ）

A. 有機(jī)物和氧氣 B. 氧氣和水 C. 水和二氧化碳 D. 氧氣和二氧化碳

【答案】C

【解析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。

可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“椿樹蓬頭浸谷種”，這句諺語(yǔ)說(shuō)明那一項(xiàng)條件是對(duì)種子萌發(fā)有重要作用（ ）

A. 適宜的溫度 B. 種子的自身?xiàng)l件 C. 充足的空氣 D. 足夠的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一對(duì)夫婦基因組都是Aa，那么他們子女的基因組可能是( )
A.AA
B.Aa
C.AA，Aa，aa
D.aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（12分）

（1）甲圖所示的這種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的 ，圖中B叫 ，

C叫 。這種技術(shù)的特點(diǎn)是 。（2分）

（2）F圖中③是 ，將來(lái)要發(fā)育成G圖中 （ ） ；④是

，將來(lái)要發(fā)育成G圖中的（ ） ；⑤是 ，將來(lái)發(fā)育成G圖中的（ ） ；F圖中屬于分生組織的是（ ） 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行呼吸作用最重要的意義是

A、產(chǎn)生二氧化碳 B、分解有機(jī)物 C、提供能量 D、吸收氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的．

（2）圖三中的①②③④合稱為 ，它是新植物的幼體．

（3）“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來(lái)自種子的 ．

（4）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，圖二中②發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成 ．

（5）播種前，需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要 ．

（6）在綠色開花植物中，菜豆種子被稱為雙子葉植物，是因?yàn)樗哂?/span> 片子葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前些年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到嚴(yán)重破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化�，F(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題。下圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少了 。

（2）圖一所示的食物網(wǎng)有 條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span> 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng) 。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看于 。

（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量，請(qǐng)分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí)，其他生物的變化是（ ）。

A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

B．丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加

C．甲、丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加

D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加

（6）食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的 、一定的 、充足的 ．

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