【題目】導管分子和篩管分子都是死細胞。

【答案】×

【解析】

試題分析：篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的，位于維管束的木質部內，它能把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組探究“根的哪一部位生長最快”實驗時的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應該是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結構、玉米幼苗示意圖，回答

（1）參與受精作用的兩個精子細胞形成于[ ] 中，當?shù)竭_胚珠后，其中的一個精子細胞與甲圖中的[ ] 融合，并發(fā)育成乙圖中的[ ] ，將來發(fā)育成新植物的幼體。

（2）在乙圖中主要起保護作用的結構是[ ] 。

（3）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是[ ] ，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質來源于[ ] 。

（4）丙圖中，[A]是由種子的[ ] 發(fā)育而成，[B]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。

（5）在玉米的開花、結果期，則應多施加含有 成分的肥料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃水果、蔬菜時要注意的事項是（ ）

A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除 C．干凈程度 D．以上都要注意

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級（1）班的學生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗，實驗時，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎？

（1）實驗過程中正確的實驗步驟是______．

a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進行遮光處理

c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜g、陽光下照射3﹣4小時

（2）經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是______，原因是______．圖中B處顏色是______，原因是______．圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍，說明______是植物進行光合作用的重要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖，回答下列問題。

（1）取鏡時：一手握[⑨]__________，一手托[⑩]__________．

（2）若觀察時發(fā)現(xiàn)視野中圖象不是很清晰，應該調節(jié)[⑧]__________．

（3）當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著[③]__________，以防止壓破標本．

（4）光線較弱時，可選用⑥的__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，總結鳥適于飛行的特點．

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈__________型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成__________，上面生有幾排大型的__________，適于搏擊空氣．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕__________．胸骨上高聳的突起叫做④__________，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③__________，產(chǎn)生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中，設計不合理的是（ ）

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程是（ ）

A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．成蟲→受精卵→蛹→幼蟲 D．成蟲→蛹→受精卵→幼蟲

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