【題目】中國人屬于下列哪個(gè)人種（ ）

A．高加索人 B．尼格羅人

C．澳大利亞人 D．蒙古利亞人

【答案】D

【解析】

試題分析：現(xiàn)代人類可分為：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人，其中中國人屬于蒙古利亞人中的東亞類型和南亞類型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷：生活在人體內(nèi)的細(xì)菌對(duì)人體都是有害的。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類的是（ ）

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”--組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞，它們構(gòu)成人體四大基本組織中的

A．神經(jīng)組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是細(xì)胞分裂的過程，請(qǐng)回答：

（1）這是細(xì)胞的分裂，判斷的依據(jù)是 。
（2）此細(xì)胞分裂的正確順序是：（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實(shí)的是

A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期，人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都發(fā)生了顯著的變化，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肺活量明顯增加 B. 身高突增開始

C. 心肌細(xì)胞數(shù)目增多 D. 腦容量增到95℅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜沒有根、莖、葉等器官的分化，它屬于

A．被子植物 B．藻類植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案