【題目】生物學(xué)家都是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類的。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析： 生物學(xué)家不僅根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類，還根據(jù)營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等進(jìn)行分類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中四種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯誤的是

A. 有成形細(xì)胞核的是①③④

B. 有細(xì)胞壁的是①②③

C. 有葉綠體，營自養(yǎng)生活的是④

D. ①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是草履蟲，④是衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面圖片：

①機(jī)器人在彈鋼琴 ②雨后地上長出了許多蘑菇 ③鐘乳石在慢慢長大

（1）指出圖片中的物體是生物還是非生物。_______

（2）簡述生物的主要特征是什么？__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

（1）圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)，圖中有________條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________________。

（2）微生物在生態(tài)系統(tǒng)起________作用，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少__________。

（3）從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲的取食行為屬于_________，黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于__________發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動對肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。

②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動方案，實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動的同時，每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。

③12周后，研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如圖：

請回答：

（1）人體運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和_________三部分組成。運(yùn)動受________的協(xié)調(diào)和控制。

（2）進(jìn)行分組時應(yīng)遵循隨機(jī)分組、平均分組的原則。為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，在執(zhí)行運(yùn)動方案時，兩組青少年的運(yùn)動方式和時間必須____________。

（3）研究人員得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是________組青少年。人體內(nèi)對脂肪的消化具有促進(jìn)作用的是_________

（4）請你對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是：___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖，試分析曲線圖回答下列問題：

⑴寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈_____。

⑵從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的_____能力。

⑶人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬螅瑥哪敛莸娜~肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，根據(jù)觀察到的圖像畫出了右面兩幅圖：表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖______，兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是：_______，如果經(jīng)化驗(yàn)測得:兩種細(xì)胞中都含有農(nóng)藥 DDT， 則圖______中含量較多。 通過這一實(shí)例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于地球上生命的起源，科學(xué)家一直在進(jìn)行著探索和研究，米勒的模擬實(shí)驗(yàn)說明（　�。�

A. 地球上最早生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能夠形成簡單的有機(jī)物

C. 原始地球上能夠形成原始生命

D. 原始生命是地球上所有生物的共同祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，分析下列關(guān)于動脈、靜脈和毛細(xì)血管的描述不正確的是

A. 靜脈的管壁薄，彈性小

B. 動脈的血管壁厚，彈性較大

C. 毛細(xì)血管管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 三種血管都能充分的與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換

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