【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（ ）

A．比較解剖 B．細(xì)胞研究 C．進(jìn)化樹 D．化石

【答案】D

【解析】

試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此研究地球上生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是生物化石。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為__、__、__三部分，它的體表有__，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止__；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，呼吸器官的主要部分是__．水流入魚口后從__流出．流入的水與流出的水相比，溶解的__氣體會增高．

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是__；屬于恒溫動物的有__．（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈__型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣__有關(guān)．

（5）E是__動物，用__呼吸，在__產(chǎn)卵，卵表面亦堅(jiān)韌的__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在_____系統(tǒng)的支配下，屈肘時[]_____處于收縮狀態(tài)，[]_____處于舒張狀態(tài)，牽動前臂骨繞著_____運(yùn)動．

（2）以上實(shí)例說明任何動作都反映出各種肌群之間的_____關(guān)系．

（3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_____

A.肘關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，下列說法不正確的是（　�。�

A. 過程①表示細(xì)跑生長 B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程②染色體會減半 D. 過程③表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過嘗試對生物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)后，教師給出了下列材料：病毒、細(xì)菌、酵母菌、葉肉細(xì)胞、白細(xì)胞。有位同學(xué)將葉肉細(xì)胞、酵母菌和白細(xì)胞歸為同一類，你認(rèn)為他分類的依據(jù)是（ ）

A. 都具有真正的細(xì)胞核 B. 都是動物細(xì)胞 C. 都具有葉綠 D. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫各部分名稱：①_____②_____③_____④_____⑤_____

（2）我們常說的脫臼是指[]_____從[]_____中脫出來的現(xiàn)象．

（3）請寫出人體的1個關(guān)節(jié)：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖中的構(gòu)成雄蕊。（填序號）
（2）圖中的構(gòu)成雌蕊。（填序號）
（3）圖中的將來發(fā)育成果實(shí)．
（4）圖中的將來發(fā)育成種子．
（5）精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵將來發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地的三角洲濕地，是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是國家級自然保護(hù)區(qū)．據(jù)統(tǒng)計(jì)，保護(hù)區(qū)內(nèi)（野生植物達(dá)393種），其中浮游植物4門，116種；蕨類植物3科，3屬，4種；裸子植物2科，2屬，2種；被子植物54科，178屬，271種．除了種類繁多的植物外，還有許多珍稀的動物類群．下面是濕地一角及黑臉琵鷺個體行為圖．請回答有關(guān)問題．

（1）題中的括號部分體現(xiàn)了生物多樣性的中________的多樣性．

（2）圖中顯示了黑臉琵鷺的哪種繁殖行為？________（答出一種即可），這些行為從獲得途徑來看屬于________行為，是由體內(nèi)的________決定的．

（3）雛鳥是由鳥卵中的________發(fā)育而來，胚胎在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于________．

（4）目前黑臉琵鷺數(shù)量稀少，屬全球?yàn)l危物種，生存受到嚴(yán)重威脅，物種滅絕速度加快．任何一種生物的滅絕，都意味著一個________的消失．生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是________的多樣性，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】重慶市區(qū)許多街道新種了許多銀杏樹，在銀杏根尖細(xì)胞中沒有（ ）
A.線粒體
B.染色體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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