下列諺語中能說明“生物影響環(huán)境”的是
A.千里之堤,潰于蟻穴 | B.種瓜得瓜,種豆得豆 |
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 | D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 |
A
解析試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
A、千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤.表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響.故符合題意;
B、種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了生物具有遺傳現(xiàn)象,故不符合題意;
C、螳螂捕蟬體現(xiàn)了動物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,在成語“螳螂捕蟬”中,形成的食物鏈應(yīng)為:樹→蟬→螳螂.故不符合題意;
D、草木皆兵,是生物對環(huán)境刺激的一種反應(yīng).故不符合題意。
考點:此題考查的是生物影響環(huán)境。
點評:對于此類試題目,學(xué)生理解生物與環(huán)境的關(guān)系,環(huán)境影響生物,生物影響環(huán)境,生物適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)行分析解答。
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列諺語中能說明“生物影響環(huán)境”的是
A. 千里之堤,潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來源:2011-2012年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在我們學(xué)到的諺語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語中能說明“生物影響環(huán)境”的是:
A.千里之堤,潰于蟻穴 B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蠶,黃雀在后 D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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