（2005?湘潭）原始生命起源于（　�。�
分析：對(duì)于生命的起源有很多假說，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．
解答：解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球上原本沒有生命，原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：這部分知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)理解和掌握．解答此題的關(guān)鍵是了解生命起源的過程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?湘潭）為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)，北京有關(guān)部門對(duì)汽車尾氣進(jìn)行檢測(cè)．此舉的主要目的是為了減輕（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?湘潭）地球上現(xiàn)存的生物是由原始生命經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化過程演變而來的．下列關(guān)于生物進(jìn)化規(guī)律的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?湘潭）如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)，據(jù)此回答：

        2. 


        
發(fā)育期
天數(shù)
需水總量（米3/公頃）
        

        
返青期
    29
    635
        

        
拔節(jié)期
    23
    876
        

        
抽穗期
    2O
    956
        

        
灌漿期
    31
    1192（1）請(qǐng)將表中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在如圖坐標(biāo)圖中．
        （2）小麥生長所需的水分靠根從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的
        導(dǎo)管
        導(dǎo)管
        運(yùn)輸至植株各處．
        （3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí)，其葉表皮的氣孔處于
        張開
        張開
        狀態(tài)．
        （4）小麥種子中的有機(jī)物是由小麥葉片通過
        光合作用
        光合作用
        制造的．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
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        （2005?湘潭）你的生活離不開空氣，你的身體每時(shí)每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進(jìn)行氣體交換
        從而
        從而
        吸入氧氣，排出二氧化碳．
        （1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
        供選擇的材料用具：澄清的石灰水，甲、乙2支試管，2根玻璃管．
        提示：二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性．
        A．你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是：
        B．預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
        甲試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁，乙試管不變
        甲試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁，乙試管不變
        ．
        （2）在一般情況下，你平均每天有16小時(shí)左右的時(shí)間在室內(nèi)生活，居室的空氣質(zhì)量直接影響著你的健康．你應(yīng)如何保持室內(nèi)空氣新鮮？
        

			
        

			
        
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