【題目】運(yùn)動(dòng)員肺活量比一般人大得多，其主要原因是每分鐘呼吸的次數(shù)多。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加體育鍛煉，呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，使呼吸的深度加大、加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員比一般人參與氣體交換的肺泡的數(shù)量多，所以每呼吸一次，和正常人相比可獲得更多的氧氣，與呼吸的頻率無關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者

B. 數(shù)量最多的是植物，數(shù)量最少的是鷹和貓頭鷹

C. 含蝗蟲的食物鏈有1條，含青蛙的食物鏈有2條

D. 圖中各種動(dòng)物能促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（　�。�

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察下列哪種材料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體( )
A.西紅柿果肉細(xì)胞
B.青椒果肉細(xì)胞
C.洋蔥根尖細(xì)胞
D.小腸絨毛細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法．甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中氣體可通過 ______ （結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片．B過程可以拉動(dòng)水與 ______ 在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置 ______ 內(nèi)的氧氣含量比較高．這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的 ______ （填字母）生理活動(dòng)。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理，圖中標(biāo)號(hào) ______ 代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置 ______ 內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。

（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在 ______ 環(huán)境中。

（5）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)有密切關(guān)系．為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（mg/h表示毫克/小時(shí)）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照，在連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在 ______ ℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示_________作用。通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的____________平衡。這一過程主要發(fā)生在乙[ ]___________。

（2）A.表示_________作用。通過A.過程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)的需要。

（3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于甲中的[ ]__________作用。

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的_________進(jìn)出植物體的。

（5）人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在載玻片中央滴一滴___________，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下避免出現(xiàn)__________而影響觀察。

（6）被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[ ]_____，切西瓜時(shí)流出的大量汁液來自于乙的[ ]_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因?yàn)椋?）

A. 輸尿管的活動(dòng)是有階段性的 B. 腎單位的活動(dòng)是有間歇性的

C. 尿道括約肌的舒縮有間歇性 D. 膀胱貯尿到一定量后才引起排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺呼氣時(shí)能排出二氧化碳和少量水，這屬于哪項(xiàng)生理作用（　�。�
A.分泌作用
B.吸收作用
C.排泄作用
D.消化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案