【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答問題。

（1）A圖表示在 ， B圖表示在。
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣壓相應 ， 氣體便被吸入。
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣壓相應 ， 氣體便被排出。

【答案】
（1）呼氣；吸氣
（2）收縮；擴大；擴張；下降
（3）舒張；縮�。换乜s；上升
【解析】（1）A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài)，此時膈頂上升，胸腔容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，是呼氣過程；圖B表示膈肌收縮，此時膈頂下降，胸腔容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，是吸氣過程．
（2）人體吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，使胸腔容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動的吸氣運動．
（3）人體呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，引起胸腔上下、前后、左右徑均縮小，使胸腔容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體便被排出．
所以答案是：（1）呼吸；吸氣；（2）收縮；擴大；擴張；下降；（3）舒張；縮��；回縮；上升
【考點精析】掌握肺泡與外界氣體的交換是解答本題的根本，需要知道由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括

A．生產(chǎn)者、消費者、分解者 B．生產(chǎn)者和非生物成分

C．生物成分和非生物成分 D．消費者和非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的校園里隨處可見一些警示牌如“綠草青青，踏之何忍”。如果人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長，土壤板結影響植物生長的主要原因是（ ）。

A．植物缺少水分，影響呼吸作用 B．氣孔關閉，影響了蒸騰作用

C．植物缺少水分，影響光合作用 D．土壤缺氧，影響了根的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類具有雙重呼吸的特性,兩次氣體交換的場所分別是

A. 肺和肺 B. 氣囊和肺

C. 肺和氣囊 D. 氣管和肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，隨著人口劇增和工業(yè)化進程的加快，酸雨污染在我國各地呈蔓延趨勢。某地區(qū)計劃發(fā)展蔬菜種植，需開展蔬菜對酸雨抗性的研究，于是選擇了常見蔬菜——小白菜為實驗對象，開展了以下實驗：

①用濃硫酸和蒸餾水配制pH為2.5、3.5、4.5、5.6的溶液模擬酸雨，蒸餾水的pH為6.8；（注：pH值越小，酸性越強）

②準備5個培養(yǎng)皿，在底部墊上幾層吸水紙，分別標記所用模擬溶液的pH值；

③挑選每份40粒飽滿的小白菜種子，置于每個培養(yǎng)皿中；

④向每個培養(yǎng)皿中加入30m1不同pH酸雨模擬溶液；

⑤放入25℃恒溫培養(yǎng)箱中；

⑥7天后，測量并統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中種子的芽長與根長。

結果如圖所示：

請回答下列問題：

（1）設置一組蒸餾水（pH為6.8）培養(yǎng)種子的目的是____________。

（2）置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的原因是________________________。

（3）本實驗用濃硫酸和蒸餾水配制溶液模擬酸雨，但實際上在自然界中，形成酸雨的主要污染物是（______）

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 鹽酸 D. PM2.5

（4）由圖可知，隨著pH逐漸降低，____________，____________；

（5）根據(jù)以上結果，可得出的結論是________________________。

（6）你認為此研究需要完善的地方有____________________________________。

（7）你認為有哪些做法可以減少酸雨？（寫一例即可）____________。

（8）隨著工業(yè)化進程加快，酸雨只是環(huán)境問題之一，還有哪些環(huán)境問題？（寫一例即可）____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類依據(jù)與實例不完全相符合的一組是

A. 種子中只有一片子葉的植物：玉米，小麥，水稻

B. 種子沒有果皮包被的植物：桫欏，石松，銀杏

C. 體內(nèi)具有脊柱的動物：鯨魚，東北虎，朱鹮

D. 不具備細胞核的生物：醋酸菌，大腸桿菌，乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物在分類學上屬于魚類的是

①甲魚 ②鰱魚 ③鯨魚 ④娃娃魚 ⑤鯊魚 ⑥魷魚 ⑦鱷魚

A. ①⑥ B. ⑤⑦ C. ③④ D. ②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察雞卵的結構實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，雞卵沒有被捏破，雞卵表面的__具有保護作用．

（2）用剪刀輕輕敲打雞卵的__（填“鈍端”或“尖圓端”），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[]__．

（3）卵黃的表面有一個白色的小圓點，該結構就是圖中的[]__，將來可能發(fā)育成小雞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是 （ ）
A.水和有機物
B.二氧化碳和氧氣
C.二氧化碳和水
D.氧氣和無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案