【題目】油菜是兩年生的草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結(jié)果。仔細觀察圖片,并回答問題。

(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,A~F均是由_______構(gòu)成的_______,它們的基本結(jié)構(gòu)單位是______。

(2)圖中屬于營養(yǎng)器官的是:____________________。

(3)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例:____________________。

【答案】 (1)組織   器官 細胞 (2)C、E、F (3)白菜(蘿卜)

【解析】(1)由圖可知,油菜屬于被子植物,即綠色開花植物。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,圖A是果皮裂開后露出的種子;B是花;C是根;D種子外包著果皮,因此是果實;E是葉;F屬于莖器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。細胞是它們的基本單位。
(2)一株完整的綠色開花植物體由C根、F莖、E葉、B花、D果實和A種子六大器官構(gòu)成,植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官一朵花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精,而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官
(3)蘿卜和白菜等植物也具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腎臟形成尿液的過程中,能被過濾并且全部被重新吸收的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有(填字母).
A.水螅出芽
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng)
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有特性.
(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 . 青蛙的成體用進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動.
(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程(用字母和箭頭表示).
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是
(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[] , 具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 , 丁圖中胎兒通過(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃豆芽的使用部分主要是由 發(fā)育而來

A胚芽 B胚軸 C胚根 D子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,大膽猜想并設(shè)計一個實驗,驗證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。

(1)假設(shè):___。

(2)材料、用具:__。

(3)實驗過程:

A.__;

B.___;

C.___。

(4)實驗結(jié)果:___

(5)實驗結(jié)論:___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚兒離不開水,所以水是影響魚類生活的生物因素。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示進入及離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量,由此判斷該器官是( 。

A.肺
B.小腸
C.大腦
D.腎臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)圖,回答下列問題。

(1)鯽魚的身體呈_________ ,體表被覆_________

(2)鯽魚在游泳時,主要靠_______部和_______部的左右擺動,擊打水流產(chǎn)生前進的動力,_______只是輔助作用。

(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在______

(4)鯽魚的呼吸器官是_______它的主要部分是_______其中密布_______,適于在此進行氣體交換。

(5)如果想探究鯽魚背鰭的作用,最好的辦法_______

(6)魚類是否屬于恒溫動物?所有帶魚字的動物都是魚類嗎?舉例

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外,是否還受其他生物因素影響?有人就這一問題進行了實驗研究,下表是他們的實驗結(jié)果,請分析回答:

注:有蒜是指在各培養(yǎng)國皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,無蒜則未加,實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件。

(1)該實驗探究的具體問題是_______________對種子萌發(fā)的影響,探究的方法是設(shè)置___________實驗。

(2)實驗結(jié)果表明,大蒜籽只對______________種子的發(fā)芽率有影響,而對其他三種種子的發(fā)芽率沒有明顯的作用。

(3)請根據(jù)本題的實驗結(jié)果從理論上分析:結(jié)果在大蒜苗生長到一定高度(此時地下部分已形成大蒜籽)時,再向間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或者豆角種子,那么,哪種方案更好?______________________。為什么?_______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案