一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由______到______、由______到______、由______到______.
由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
故答案為:水生;陸生;簡(jiǎn)單;復(fù)雜;低等;高等
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。
⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是               
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                   。
(4)生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從結(jié)構(gòu)變化上看由        到復(fù)雜 ;
從進(jìn)化水平上看由低等到       ;從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

A.同屬生物B.同科生物C.同綱生物D.同種生物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

古代的爬行類進(jìn)化為鳥(niǎo)類,鳥(niǎo)類再進(jìn)化為哺乳類。(     )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從下列哪種植物開(kāi)始生殖過(guò)程擺脫了水的束縛( 。
A.水綿B.葫蘆蘚C.滿江紅D.銀杏

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家的觀點(diǎn)都是根據(jù)事實(shí)提出來(lái)的,在科學(xué)探究的過(guò)程中,學(xué)會(huì)區(qū)別事實(shí)和觀點(diǎn)是非常重要的.下列關(guān)于人類起源的說(shuō)法中,屬于事實(shí)的是( 。
A.人類是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的
B.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的
C.人是由女媧和上帝創(chuàng)造的
D.亞洲直立人是從美洲遷移過(guò)來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列能力中,“東非人”不具有的能力包括( 。
A.使用工具B.制造工具
C.使用火來(lái)燒考食物D.使用電腦

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列植物中最低等的是(  )
A.腎蕨B.水稻C.海帶D.馬尾松

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

枯葉蝶外形似枯葉,不易被天敵發(fā)現(xiàn),這種適應(yīng)性的形成是
A.自然選擇的結(jié)果
B.長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)的結(jié)果
C.其祖先努力適應(yīng)的結(jié)果
D.萬(wàn)能的上帝創(chuàng)造的結(jié)果

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