【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作的順序,正確的是 ( )

骨骼肌收縮

肌肉附著的骨受到牽拉

骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①②

【答案】D

【解析】試題分析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮,肌肉受刺激后就收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),因而產(chǎn)生各種動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做_____

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成_____。

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____。

②親代果蠅的基因組成是_____,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____。

③親代的基因通過(guò)_____作為“橋梁”傳遞給子代。

(4)有人做過(guò)這樣 的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在小魚(yú)的血管中流動(dòng)的血液屬于(。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瘧疾的病原體是

A細(xì)菌 B病毒 C真菌 D原生動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).

(2)E與C相比,特有的器官是________

(3)有輸導(dǎo)組織的植物有________(用字母表示).

(4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是________(填名稱(chēng)).

(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為________性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______,外公的基因組成為________

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________。

(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿(mǎn)意,通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮,這種變異稱(chēng)為_________;成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的________(填寫(xiě)字母)。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的,________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn),生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了__________共同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中新植物的幼體是_____(填圖中序號(hào)),能為其的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是_____

(2)若圖甲發(fā)育成圖乙,不僅需要適宜的環(huán)境條件,還必須保證種子具有_____,具有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且過(guò)了休眠期。

(3)圖甲發(fā)育成圖乙時(shí)先要吸收水分,圖甲中的[]_____先突破種皮,發(fā)育為乙圖中的_____(填標(biāo)號(hào))。

(4)圖乙中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)主要是[⑧]的根尖的_____,因?yàn)榇颂幘哂?/span>_____,適于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

(5)圖甲萌發(fā)形成圖乙的過(guò)程中,當(dāng)種子中儲(chǔ)存的有機(jī)物消耗完后,此時(shí)幼苗所需的有機(jī)物來(lái)自于[⑥]的_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面幾種動(dòng)物,分析并回答下列問(wèn)題

(1)上述動(dòng)物類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____(填字母);屬于變態(tài)發(fā)育的是_____(填字母)。

(2)D是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)消滅的最佳時(shí)期是_____期,D與C相比較在發(fā)育時(shí)少了_____期。

(3)B類(lèi)群體中有些種類(lèi)具有遷徒行為,從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于_____行為,為這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的。

(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類(lèi)和B類(lèi)都具有減少運(yùn)阻力的體形,即它的身體呈_____,E類(lèi)在水中游泳時(shí),_____為游泳提供動(dòng)力。

(5)F類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)大大提高了_____,是對(duì)陸地復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天冷時(shí)很多人愛(ài)涮火鍋,也愛(ài)喝一口熱乎乎的火鍋湯。不過(guò),此前網(wǎng)上有說(shuō)法稱(chēng)久煮的火鍋湯里會(huì)有亞硝酸鹽。那么,火鍋當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽嗎?其煮的時(shí)間與亞硝酸鹽的產(chǎn)生又有怎樣的關(guān)系?北京一家食品安全一級(jí)實(shí)驗(yàn)室,模擬制作清湯鍋底的火鍋,并往里煮幾種常見(jiàn)食品,測(cè)試不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的火鍋湯內(nèi)亞硝酸鹽含量。以下是實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)由此實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是_________________________

(2)__________(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))在胃內(nèi)開(kāi)始被消化,其中的一些消化產(chǎn)物將與亞硝酸鹽反應(yīng),生成強(qiáng)致癌性物質(zhì)——亞硝胺。

(3)亞硝酸鹽還會(huì)使血紅蛋白失去運(yùn)輸____的能力,從而出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒現(xiàn)象。

(4)專(zhuān)家建議,平時(shí)在吃火鍋后,可以多吃新鮮水果,因?yàn)槠涓缓?/span>_______,不僅可以預(yù)防壞血病,也可以清除亞硝酸鹽。

(5)除了多吃水果,請(qǐng)你給身邊特別愛(ài)喝火鍋湯的朋友再提一條建議:________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案