人類起源于( )
A.類人猿 | B.黑猩猩 | C.長(zhǎng)臂猿 | D.森林古猿 |
試題分析:在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變,不得不下到地面上來(lái)生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見(jiàn)D符合題意.故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
人類的食物來(lái)源很廣,來(lái)自于自然界中( 。
A.動(dòng)物 | B.植物 |
C.水果 | D.生物圈中的其他生物 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
科學(xué)家確定某化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始類人猿化石,其重要依據(jù)是
A.骨骼與現(xiàn)代人近似 | B.能夠兩足直立行走 |
C.腦容量比森林古猿發(fā)達(dá) | D.能夠使用工具 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
人類進(jìn)化四個(gè)階段中,最關(guān)鍵的階段是 ( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是
A.長(zhǎng)臂猿 | B.黑猩猩 | C.森林古猿 | D.北京古猿 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
古人類相互之間能很好地交流和合作,這是由于( )
A.產(chǎn)生了語(yǔ)言 | B.直立行走 | C.制造工具 | D.火的使用 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
用生物學(xué)重要概念填空
⑴生物體親代的性狀在子代表現(xiàn)的現(xiàn)象叫 ;生物通過(guò) 和 維持種的延續(xù);同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間的性狀差異叫 。
⑵基因是包含遺傳信息的 片段, 是由基因控制的。生物以不同的方式將遺傳信息傳遞給后代。一些進(jìn)行 ,后代的遺傳信息來(lái)自于 ;一些進(jìn)行 ,后代的遺傳信息可能來(lái)自于 。
⑶ 、 和 從不同方面為生物的進(jìn)化提供了理論依據(jù)。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:判斷題
森林大量消失與部分森林古猿直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系。 ( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在我國(guó)北京周口店發(fā)現(xiàn)的北京猿人屬于( )。
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