【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用滴管在1、 2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用滴管在1、 2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是(_______)
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個(gè)液滴
D.殺死草履蟲
(2)用鑷子夾取一點(diǎn)某物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是(以下三空填“有害”“有利”或“既無(wú)利也無(wú)害”):
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是__________刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_____________刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激
【答案】 C 有利 有害 既無(wú)利也無(wú)害
【解析】試題分析:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,因此在實(shí)驗(yàn)中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊,并連通載玻片上的兩個(gè)液滴,通過(guò)觀察草履蟲對(duì)該物質(zhì)的反應(yīng)(是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì))來(lái)判斷該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利還是有害。
(2)在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì),若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)(草履蟲趨向該物質(zhì)),而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲無(wú)此反應(yīng),則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利刺激;若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)(草履蟲逃避該物質(zhì)),而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲無(wú)此反應(yīng),則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害刺激;若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯(既不趨向也不逃避),則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激既無(wú)利也無(wú)害。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。(_____)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn)。
一、材料用具略
二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟
⑴實(shí)驗(yàn)前2~3D.,把盆栽的天竺葵放于暗處;
⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽(yáng)光下照射。
⑶幾小時(shí)后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。
⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。
⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。
分析實(shí)驗(yàn),回答一下問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過(guò)____________作用能夠產(chǎn)生淀粉,該物質(zhì)遇到碘液_____________。
(2)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是:___________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3D.目的是:____________________________________________________。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________,未蓋住的部分遇碘液______________。通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論論:___________________。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?____________,它是________________。
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照試驗(yàn)?那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果? _______________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成后面的填空。
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[ ]___進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(2)食物在[ ] ____附近的______的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi),形成[ ]_____,逐漸被消化。
(3)草履蟲通過(guò)[ ] _____從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲代謝的廢物是由 _____收集,進(jìn)而排出體外的。
(5)不能消化的食物殘?jiān)鼜腫 ] 排出。
(6)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ,因?yàn)?/span> 。
(7)草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)草履蟲的描述中,你認(rèn)為不正確的是( )
A.草履蟲主要以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食
B.草履蟲整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,因此屬于單細(xì)胞生物
C.草履蟲的形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底
D.草履蟲能獨(dú)立生活,但不能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,1→4→3→2→5組成在一起的結(jié)構(gòu)稱為( )
A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的細(xì)胞中有23對(duì)染色體包含( )DNA分子
A.23條 B.23對(duì) C.46對(duì) D.24條
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com