【題目】蕨類植物比藻類植物高等的特征是( )
A.有根莖和葉的分化
B.能夠進(jìn)行光合作用
C.能夠進(jìn)行呼吸作用
D.能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A. 裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出 B. 膽汁不能消化淀粉
C. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是
A. 清水,生理鹽水 B. 清水,清水
C. 生理鹽水,清水 D. 清水,碘液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)對(duì)燕子、兔子、蛇、蝸牛、蝗蟲(chóng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類,其分類依據(jù)是 ( 。
A. 恒溫或變溫
B. 水生或陸生
C. 有無(wú)脊椎骨
D. 卵生或胎生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是人體的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,心臟為人體的血液循環(huán)提供( )
A. 場(chǎng)所 B. 動(dòng)力 C. 血液 D. 原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中,常常看到魚(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象.而在天亮以后便停止了.這是什么道理?____
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