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在呼吸的全過程中，使得血液由靜脈血變成動脈血的環(huán)節(jié)是


  1. A.
    肺的通氣
  2. B.
    肺泡內的氣體交換
  3. C.
    氣體在血液中的運輸
  4. D.
    組織里的氣體交換
B
血液流經肺部毛細血管網時，肺泡中的氣體和血液中的氣體進行交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內，而肺泡內的氧進入血液里，血液由靜脈血變成動脈血。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為呼吸系統有關結構示意圖，分析回答：
（1）呼吸系統中氣體交換的場是[
3
3
]
肺
肺

（2）外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[
4
4
]
肺泡
肺泡
[
6
6
]
毛細血管
毛細血管
內進行，此處適于氣體交換的特點是
肺泡數量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成
肺泡數量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁、毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成

（3）“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮．從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的
肺的通氣
肺的通氣
這個環(huán)節(jié)．從而使圖中
肺泡與血液的氣體交換
肺泡與血液的氣體交換
的過程不能完成．造成人體缺氧，嚴重的會危及生命．
（4）氧氣從肺泡進入毛細血管，只需要經過
兩
兩
層細胞．
（5）從A流進的血液是
靜脈血
靜脈血
血，從B流出的血是
動脈血
動脈血
血；從B流出的血與從A流入的血相比較，少了
二氧化碳
二氧化碳
，多了
氧氣
氧氣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）如圖為肺的內部結構示意圖，請據圖分析回答：

（1）外界空氣到達圖中3后，氣體交換在
[4]
[4]
（[]內填圖中標碼，其后填相應的結構名稱）內進行，此處適于氣體交換的特點是
肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成
肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成
．
（2）“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮．從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換
這個環(huán)節(jié)．從而使圖中
A→B
A→B
的過程不能完成．造成人體缺氧，嚴重的會危及生命．
（3）根據“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統的衛(wèi)生保健，為預防“非典”我們應該做到
保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩
保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某同學把調查一農田生態(tài)系統作為研究性課題．把認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程，下面是他的部分調查內容及感想和疑問，請分析回答
（1）農民在播種前，先要浸種、催芽．1000Kg的干種子催芽后得到1300Kg發(fā)芽的種子，這一過程中種子內有機物的變化是
減少，種子在發(fā)芽過程中進行呼吸作用消耗有機物
減少，種子在發(fā)芽過程中進行呼吸作用消耗有機物

（2）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農一般都采用地膜覆蓋措施，這是因為地膜覆蓋能
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
．
（3）在西瓜生長過程中，瓜農適時采取了除草、治蟲措施，目的是為了使該瓜田生態(tài)系統中的
物質和能量
物質和能量
集中地流向農作物；在西瓜開花期間，瓜農采取了
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
的措施，提高了授粉、受精率，保證了豐產豐收．
（4）在該農田生態(tài)系統中，影響西瓜生長的生物因素主要是
雜草、農業(yè)害蟲
雜草、農業(yè)害蟲
，非生物因素是
水、陽光、空氣、溫度等
水、陽光、空氣、溫度等
．
（5）農民伯伯說：“西瓜在生長期間需要無機鹽．”請你利用下面提供的材料用具，設計一個實驗方案予以證明．
材料用具：大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．
方法步驟：
用大小一樣的甲、乙兩個試管，甲試管盛有肥沃土壤浸出液，乙試管盛有等量的蒸餾水，取兩株大小相同的西瓜幼苗，分別將它們的根浸在兩支試管的液體中． 過一些日子，觀察這兩顆幼苗的長勢和顏色．若一樣，說明西瓜在生長期間不需要無機鹽；若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．說明西瓜在生長期間需要無機鹽．
用大小一樣的甲、乙兩個試管，甲試管盛有肥沃土壤浸出液，乙試管盛有等量的蒸餾水，取兩株大小相同的西瓜幼苗，分別將它們的根浸在兩支試管的液體中． 過一些日子，觀察這兩顆幼苗的長勢和顏色．若一樣，說明西瓜在生長期間不需要無機鹽；若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．說明西瓜在生長期間需要無機鹽．
．
現象預測
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體呼吸的全過程圖，請分析說明并回答下列問題：

（1）a、b代表兩種氣體，則b是____。

（2）肺通氣過程是通過____實現的，而肺泡內的氣體交換及組織里的氣體交換是通過____實現的。

（3）肺靜脈中流的是____血，肺動脈與心臟的____相連通。

（4）組織細胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量，這就是細胞的____。這一生理活動主要是在細胞的____中進行的。

（5）煤氣中毒就是由于人吸入大量一氧化碳，一氧化碳進入血液后與____結合而使氧氣失去了與之結合的機會，引起組織細胞缺氧造成的。

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科目：初中生物 來源：2012屆江蘇大豐七中中考生物專題復習：人的生活需要空氣（帶解析） 題型：填空題

下圖為肺的內部結構示意圖，請據圖分析回答：(5分)

(1)外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[    ]([  ]內填圖中標碼，其后填相應的結構名稱)內進行，此處適于氣體交換的特點是               。   
(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮。從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的          這個環(huán)節(jié)。從而使圖中       的過程不能完成。造成人體缺氧，嚴重的會危及生命。
(3)根據“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統的衛(wèi)生保健，為預防“非典”我們應該做到                       。

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