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【題目】如圖是克隆羊“多莉”的身世．根據圖說明：

（1）哪只羊是多莉？__；

（2）哪只羊為多莉提供了細胞核？__；

（3）哪只羊為多莉提供了卵殼？__；

（4）哪只羊為多莉提供了孕育的子宮？__；

（5）多莉長得像誰？__，你的判斷的依據__．

【答案】 丁羊 乙羊 甲羊 丙羊 乙羊 遺傳物質在細胞核中，乙羊提供了細胞核

【解析】細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。

（1）從圖中看出丁羊是多莉。
（2）乙羊為多莉提供了細胞核。
（3）甲羊為多莉提供了卵殼和細胞質。
（4）丙羊為多莉提供了孕育的子宮。
（5）多莉長得像乙羊，判斷的依據遺傳物質在細胞核中，乙羊提供了細胞核。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①為雞卵結構示意圖，圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據圖回答．

（1）圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是________．它的主要作用是________．

（2）圖②中的[6]是胚胎，它由圖①中的[]________發(fā)育而來的．

（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[_]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　　）

A. 該圖是特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞

B. 抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細胞

C. 抗體的主要成分是蛋白質，注射的疫苗屬于抗體

D. 細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖中的漫畫回答問題。

(1) 細菌的“話”正確嗎？_____。

(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。

(3)病毒的生活環(huán)境是（_______）

A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細胞中

(4)細菌與樟樹細胞比，其細胞結構中最顯著的特點是沒有___________

(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產生一種有免疫作用的物質稱為_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐代詩人賀知章《詠柳》中寫道“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩中的“綠絲絳”是由下列哪個結構直接發(fā)育而成的

A. 芽 B. 葉 C. 花 D. 種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們雙手自然下垂時，圖中所示的①、②肌肉所處的狀態(tài)是（　　）

A. ①、②同時舒張 B. ①舒張、②收縮

C. D. ①、②同時收縮 D．①收縮、②舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水螅和渦蟲的結構示意圖，請據圖分析回答：

（1）從圖中可看出，水螅的身體由[ d ]______和[ e ]______兩層細胞構成。

（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是______，在[ a ] 觸手處分布最多。

（3）與水螅相比，渦蟲的身體呈______對稱，有明顯的背面和[⑤]腹面之分，左側和右側之分。

（4）水螅與渦蟲在消化方面的共同特點是：有口（如圖中的代碼[ b ]和[______]）無肛門。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家正在研究利用生物做“生產車間”，生產人類所需要的某些物質，這就是“生物反應器”．中國農業(yè)大學利用克隆技術，已經獲得轉人乳鐵蛋白基因牛3頭，轉乳清蛋白基因牛5頭，從而實現了在國際上首次利用克隆技術獲得“人乳鐵蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．請分析回答：

（1）獲得“克隆奶牛乳房生物反應器”主要應用的生物技術是_____．

（2）科學家常采用_____法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因導入到受精卵中，導入成功的標志是_____．

（3）要利用“生物反應器”來生產大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科學家對丙牛所生后代要進行選擇，保留_____性別的個體．

（4）利用生物“反應器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實說明_____．

（5）如果甲牛的基因組成為Aa，乙牛的基因組成為aa，丙牛的基因組成為Aa，則丁牛可能的基因型有_____種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構和功能的基本單位是（ ）

A．細胞 B．組織 C．系統 D．器官

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