【題目】根據(jù)如圖有關菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究圖示,回答問題(示例:Ⅱ根):
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中,所需要的營養(yǎng)物質來自[]__,發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結構是[]__.
(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位__.
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【題目】圖是自然界碳—氧平衡圖,據(jù)圖回答問題
(1)大氣中二氧化碳(CO2)產(chǎn)生途徑有多種,除去生物的呼吸、自然界中有機物的分解外還有________
(2)圖顯示:大氣中二氧化碳(CO2)消耗途徑有________和被海洋吸收.
(3)大氣中二氧化碳(CO2)含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來災難性后果為了維持生物圈中碳—氧平衡,保護人類共同的家園,根據(jù)上圖二氧化碳(CO2)產(chǎn)生和消耗途徑,你提出2條合理建議是:_____________
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【題目】如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料,回答下列問題。
(1)這種原料是。
(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是。
(3)瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗。
(4)請寫出光合作用的文字表達式。
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【題目】如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,俗稱潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程表達完整。
(l)______ ______:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設:_________ 。
(3)制定計劃并實施計劃:在鐵盤內鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板,在鐵盤兩側中央處共放10只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為。然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,記錄統(tǒng)計結果。該實驗的變量是____ ______,在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是____ ______。
(4)如果實驗結果與假設不一致,應該選擇: _____
A、否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論;
B、按照實驗方案重做幾次,檢驗實驗結果是不是可以重復。
結合自己的實驗過程,該實驗得出的結論是_ ______________。
(5)用10只鼠婦實驗而不只用1只鼠婦實驗的原因是為了___ _;統(tǒng)計10次而不只是統(tǒng)計1次,多人實驗時還應計算平均值,其原因都是為了__ ____。圖中的設計存在的問題是 _____。
(6)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?____________ ____。
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【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)芥菜葉進行光合作用需要的條件是[③]__,場所是[④]__,其中⑤表示__氣體.
(2)綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__.
(3)光合作用的實質是__.
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【題目】下列為能量流動示意圖,請根據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①表示綠色植物的_________作用,這一過程所需要的原料是__________和水,該過程主要在葉肉細胞的__________中進行。
(2)圖中②表示動植物的__________作用,它將動植物體內有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動需要。
(3)在晴朗上午10時,綠色植物體內①和②作用的強度關系為(________)
A、①>② B、①<② C、 ①=② D、不確定
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