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科目:初中生物 來源: 題型:
花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 | ||||||||||||||||
1號(hào) | 室溫(20℃),光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||
2號(hào) | 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水 | ||||||||||||||||
3號(hào) | 室溫(0℃),光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||
4號(hào) | 室溫(20℃),光照較暗,適量澆水 | ||||||||||||||||
5號(hào) | 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 | ||||||||||||||||
6號(hào) | 室溫(20℃),光照較暗,不澆水(1)該實(shí)驗(yàn)探究 光、溫度、水 光、溫度、水 這些非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來探究溫度 溫度 對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,溫度 溫度 是這組實(shí)驗(yàn)的變量.(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 扦插 扦插 .5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)死亡 死亡 ,原因是缺少氧氣,不能進(jìn)行呼吸作用 缺少氧氣,不能進(jìn)行呼吸作用 .(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 是 是 (填“是”或“否”)存在缺陷,理由是每種條件下只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 每種條件下只提供一個(gè)材料,很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 某生物課外小組做了如下實(shí)驗(yàn): ①取3個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào). ②取一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.分別埋進(jìn)3個(gè)小花盆中5cm深. ③把3個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果. 分析回答:
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