【題目】下圖是尿的形成過程示意圖：

（1）據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體。A是_____B是______C是_____。

（2）圖中腎小管具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的___________吸收回血液。

（3）如果在C中出現(xiàn)紅細胞，你認為發(fā)生病變的部位可能是_______ __。

【答案】（1）原尿；尿液

（2）葡萄糖以及部分無機鹽

（3）腎小球。

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)血液（內(nèi)含血漿和血細胞）流經(jīng)腎小球時，除血液中的血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他成分都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分無機鹽被重吸收，其他沒有被重吸收的成分，從腎小管流出，成為尿液。因此A中的液體是血液，B中的液體是原尿，C中是液體是尿液。

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分無機鹽被重吸收，其他沒有被重吸收的成分，從腎小管流出，成為尿液。因此，圖中F所表示的過程是腎小管的重吸收作用。

（3）當(dāng)腎小球發(fā)生病變時，會導(dǎo)致腎小球的通透性增大，本不能濾過到腎小囊腔的血細胞和蛋白質(zhì)會進入腎小囊腔中，但腎小管對血細胞和蛋白質(zhì)沒有重吸收能力，因此這些血細胞和蛋白質(zhì)就會隨尿液排出而形成血尿或蛋白尿因此，如果在C中出現(xiàn)紅細胞，你認為發(fā)生病變的部位可能是：腎小球。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。

（1）圖中A到D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（ ）

A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了

（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加，原因是（ ）

A．根從土壤吸收了有機物 B．葉的光合作用制造了有機物

（3）以下那幅圖能表示圖中A到F過程，有機物含量變化的情況（ ）

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：

①____________________________；②________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和 組成。

（2）圖中①→②過程表示的是 ，所需的外界條件有： 、充足的空氣和適宜的溫度。

（3）圖中的③表示的是植株的生長，大豆在生長過程中，根具有 、向肥生長、向水生長等特性，根生長最快的部位是根尖的 ；胚芽里的 逐漸伸長，發(fā)育成大豆幼苗的莖。

（4）圖中④→⑤過程中，必須經(jīng)過 和 兩個重要的生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請據(jù)圖回答：

（1）圖中1指的是＿＿＿＿＿＿，2指的是＿＿＿＿＿＿。這種繁殖方法叫＿＿＿＿＿＿。

（2）進行如圖的操作時，應(yīng)當(dāng)使1和2的＿＿＿＿＿＿緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的＿＿＿＿＿＿（填“有性”或“無性”）生殖，這種生殖方式的主要特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點是（ ）

A．縮短植物成熟時間 B．增強植物生活力

C．使后代保持親本性狀 D．有利于大量繁殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中生產(chǎn)者 是_____，屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分。該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為:______________________________。

（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_______________，數(shù)量最少的生物是_______________。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_____________和能量流動。有毒物質(zhì)進入該食物鏈后_____體內(nèi)含量最多。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在__________的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定_________________________。如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會______________，最后會導(dǎo)致_______的破壞。

（4）圖中所有動物可統(tǒng)稱為_______。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是_____________。

（5）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________________和__________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物進化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）鳥類和[②] ＿＿＿＿＿＿都是由古代的[①] ＿＿＿＿＿＿＿進化來的，古代的[①] ＿＿＿＿＿則是由古代的[④] ＿＿＿＿＿＿逐漸進化來的；

（2）裸子植物和[③]＿＿＿＿＿＿＿植物的共同祖先是原始的蕨類植物；

（3）自然選擇學(xué)說指出：在自然界，各種生物普遍存在＿＿＿＿＿＿傾向，能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進行＿＿＿＿＿＿．在這個過程中，只有那些＿＿＿＿＿變異遺傳給下一代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）圖中［4］是指 。

（2）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)［2］叫做 。

（3）受精卵是在 中形成的，通過 進入子宮，胚胎發(fā)育的最終場所是［1］ 。

（4）圖中［3］是 ，當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體排出，這個過程叫做 ．

（5）胚胎是由 不斷地進行細胞分裂分化形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答：

（1）“魚兒離不開水”，這是因為用__________呼吸．

（2）鯽魚的體表有 覆蓋．

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2] ，能 ．

（4）鯽魚的身體呈__________型．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分：

（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于__________行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

（3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于__________行為。

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