【題目】“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異 B.對外界刺激做出反應
C.生活需要營養(yǎng) D.生長和繁殖
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【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是( )
A.讓葉片內原有的淀粉運走、耗盡 B.有利于除去葉綠素
C.便于檢驗淀粉的多少 D.便于用碘液檢驗
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【題目】下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例( )
A.銀杏樹在秋天落葉 B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C.草履蟲能吞食有機質凈化污水 D.蚯蚓的活動改良了板結的土壤
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【題目】下列關于調查的敘述,不正確的是( )
A.人口普查也是調查 B.森林資源的清查是調查
C.要對調查的對象逐個進行 D.對調查的結果進行整理和分析
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【題目】植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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【題目】5月17日是世界高血壓日,今年的主題是:知曉您的血壓。下列有關血壓、心血管疾病、安全用藥的敘述,正確的是( 。
A. 一般所說的血壓是指體循環(huán)的靜脈血壓
B. 高血壓病人應遵醫(yī)囑服用降壓藥,血壓正常后立刻停藥
C. 高血壓對身體健康有重大危害,低血壓不會影響身體健康
D. 心血管健康的四大基石:合理膳食,適量運動,戒煙限酒,心理平衡
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【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞時,均能找到的細胞結構有( )
①細胞壁 ②細胞核 ③細胞質 ④液泡.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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【題目】構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括( )
A.食物鏈、食物網 B.生產者、消費者和分解者
C.生物部分和非生物部分 D.陽光、空氣、水分等
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【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生,據(jù)圖回答問題:
(1)從構成生物體結構層次分析,A、D、E都屬于______.
(2)圖C的莖和葉是由圖A中的______(填序號)發(fā)育而成的.
(3)從圖A到圖B過程所需的營養(yǎng)物質是由______(填序號)提供.
(4)圖E中的大豆種子是由圖D中的______發(fā)育形成的.要形成大豆種子,D必需經過_________________兩個生理過程.
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