關于生物進化的原因的學說有很多，如：拉馬克的用進廢退學說、______的自然選擇學說等，現(xiàn)在被人們普遍接受的是______學說．
1859年，英國生物學家達爾文出版了《物種起源》一書，闡明了生物從低級到高級、從簡單到復雜的發(fā)展規(guī)律；1871年，他又出版《人類的起源與性的選擇》一書，列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的；達爾文的自然選擇學說是目前被人們普遍接受的生物進化學說．
故答案為：達爾文；自然選擇
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(3分)對某一害蟲成災區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理，實驗結果如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）從實驗結果看，害蟲抗藥性的形成是_________的結果。
（2）害蟲抗藥性的增強是通過_________之間的生存斗爭實現(xiàn)的。
（3）在這里，殺蟲劑是選擇因素，內(nèi)在因素是害蟲本身就存在著_________變異類型。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

科學界認為生物進化之謎至今還未解開．______（判斷對錯）
判斷的理由：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學家在培育生物新品種時，無論采取雜交還是誘變育種的方法，都是使原生物物種的______發(fā)生改變，然后經(jīng)過逐代的人工______，最終培育出對人類有益的新品種．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動物的保護色，
（1）概念，動物的______與______的色彩非常相似．
（2）舉例，在水草叢生的池塘中的青蛙，其體色為______，在沒有水草的水溝中的青蛙體色為______．
（3）作用，具有保護色的動物不易被其他動物發(fā)現(xiàn)，利于______或______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于人類起源的表述，正確的是（　�。�
A．人類起源于類人猿B．人類是神創(chuàng)造的
C．人類起源于森林古猿D．人類起源于“東非人”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

森林古猿進化成人類的主要標志是（　　）
A．能直立行走B．使用工具
C．語言的產(chǎn)生D．腦容量的增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用某種農(nóng)藥來防治農(nóng)業(yè)害蟲，如圖，開始效果很明顯，害蟲數(shù)量明顯減少，但長期使用后，效果越來越差．其原因是（　　）
A．害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇
B．害蟲對農(nóng)藥進行了定向變異
C．害蟲對農(nóng)藥進行了隔離
D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進行了定向選擇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)地質學的研究表明，地球大約是在______年前形成的．那時，地球的溫度______，地面上常常發(fā)生______，天空中常有______．科學研究還表明，地球經(jīng)常受到______的撞擊．

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