【題目】1982年,美國(guó)科學(xué)家把從大鼠中分離出來(lái)的大鼠生長(zhǎng)激素基因,通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠.這些幼鼠的生長(zhǎng)速度非?,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠.請(qǐng)你根據(jù)如圖及上述材料提供的信息及所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是_____.
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____.
(3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是_____.
(4)由此說(shuō)明生物在傳種接代的過(guò)程中,親代通過(guò)_____把基因傳遞給子代.
(5)請(qǐng)你寫(xiě)出兩項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果_____.
【答案】 BADC 鼠的個(gè)體大小 大鼠生長(zhǎng)激素基因 基因控制性狀 生殖細(xì)胞 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的馬鈴薯和玉米等
【解析】(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的過(guò)程:B學(xué)家先把從大鼠中分離出來(lái)大鼠生長(zhǎng)激素基因,A通過(guò)顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi),D再將受精卵注入普通鼠內(nèi)的輸卵管,C結(jié)果普通鼠生出帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的幼鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快兩到三倍,體積大一倍,因此獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是:BADC。
(2)性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式;在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是老鼠的大小,控制這個(gè)性狀的基因是生長(zhǎng)激素基因。
(3)超級(jí)鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長(zhǎng)激素基因作用的結(jié)果,因此是基因控制性狀。
(4)由此說(shuō)明生物在有性生殖過(guò)程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(5)科學(xué)家應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功的培育出一批抗蟲(chóng)、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種,如蘇云金桿菌體內(nèi)能產(chǎn)生一種毒蛋白,農(nóng)作物害蟲(chóng)吃下就會(huì)死亡。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出優(yōu)良品質(zhì)的作物,如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的馬鈴薯和玉米等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一條食物鏈的簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. X、Y、Z都是植食性動(dòng)物
B. 草是生產(chǎn)者,其他為消費(fèi)者
C. X、Y、Z的數(shù)量之和大于蝗蟲(chóng)的數(shù)量
D. 圖示的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)體表有保護(hù)作用,防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是( )
A.角質(zhì)層 B.鱗片 C.表皮 D.外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖______所示為植物細(xì)胞。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]_____________、[B]____________ 和[C]____________。
(3)用碘液對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色,染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]; 乙細(xì)胞中[D]_____________溶解著糖類(lèi)等多種物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。
A. E可表示有莖、葉分化B. F可表示有輸導(dǎo)組織
C. P可表示有假根D. Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜農(nóng)販賣(mài)蔬菜時(shí),經(jīng)常向菜葉上噴灑清水以保持蔬菜的新鮮,這是由于-( )
A. 蔬菜的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
B. 蔬菜的細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
C. 蔬菜的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
D. 蔬菜的細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處連通在一起
B. 體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成完整的循環(huán)路線
C. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血
D. 在血液循環(huán)中,先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過(guò)程,圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體,其地下部分能長(zhǎng)出馬鈴薯,地上部分能結(jié)出番茄,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在②~④的過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)________才能結(jié)出番茄果實(shí),⑤由③中的________(填名稱)發(fā)育而來(lái),①由⑤中的________(填名稱)發(fā)育而來(lái)。番茄的果肉由③中的[ ]________發(fā)育而來(lái)。
(2)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于________(選填“有性”或“無(wú)性”)生殖方式;圖中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過(guò)程中的不同生理活動(dòng),其中[ ]____________對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起了重要作用,在結(jié)番茄果實(shí)的過(guò)程中,植物體吸收的水分主要用于[ ]________,其地下部分長(zhǎng)出的馬鈴薯被人取食后,其中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在人體細(xì)胞的________中被氧化分解并釋放能量。
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