【題目】如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是（ ）

A.曲線ABC表示呼氣過程
B.曲線CDE表示吸氣過程
C.曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降
D.曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升

【答案】C
【解析】解：圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時間；AC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移．CE段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移．C點表示吸氣剛好完成（或呼氣開始）；A、E點表示呼氣剛好完成（或吸氣開始）．
故選：C
呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①﹣④，下列說法錯誤的是（　　）

A.圖①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等
B.圖③生物大量繁殖可導(dǎo)致食物腐敗變質(zhì)
C.圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D.圖④示生物營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)視力狀況和所配帶眼鏡示意圖．下列哪組描述適合該同學(xué)（　　）

A.近視眼，凸透鏡
B.近視眼，凹透鏡
C.遠視眼，凸透鏡
D.遠視眼，凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)單細胞生物的敘述中，不正確的是()

A. 單細胞生物，它的身體只由一個細胞構(gòu)成

B. 單細胞生物無法獨立完成生命活動

C. 草履蟲、變形蟲、酵母菌等都是單細胞生物

D. 單細胞生物對人類既有利，又有害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）

A、白化病 B、細菌性痢疾 C、艾滋病 D、肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時，用手按住胸部兩側(cè)，你可以感覺到肋骨在 運動，胸廓擴大。（ ）

A. 向上 B. 向下 C. 向外 D. 向內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文所說的自然選擇主要指（ ）

A、種瓜得瓜，種豆得豆

B、自然界找不出兩株完全相同的植物

C、生物同時具有遺傳和變異的特性

D、生物的適者生存，不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天到了，享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛．西瓜為一年生草本植物，其莖可生雌、雄兩種花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果實多為圓形，瓜瓤以紅色為多，亦有黃色．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）西瓜的一生需水較多，其吸收的水分主要通過葉片上的散失到體外．
（2）西瓜果實肉質(zhì)嫩甜，爽口解渴．如圖是它的一個葉肉細胞，果肉中的糖類等有機物最初都是在圖中的[]中合成的；我們食用的瓜瓤主要是由雌蕊的發(fā)育而成．

（3）如果西瓜的紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，把結(jié)紅瓤（Rr）西瓜的雌花授以結(jié)黃瓤（rr）西瓜的花粉，當(dāng)年所結(jié)西瓜瓤的性狀表現(xiàn)為 ． 為了更快的繁殖結(jié)黃瓤西瓜的秧苗，科學(xué)家常利用技術(shù)大量獲得結(jié)黃瓤西瓜的“人工種子”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體激素分泌失調(diào)會導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列說法錯誤的是（　�。�
A.幼年時期缺乏生長激素導(dǎo)致侏儒癥
B.人體胰島素分泌不足會導(dǎo)致糖尿病
C.成人時期生長激素分泌過多導(dǎo)致巨人癥
D.幼年時期缺乏甲狀激素導(dǎo)致呆小癥

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同步練習(xí)冊答案