【題目】如果在黑棗樹(shù)上嫁接柿樹(shù)，那么嫁接苗結(jié)出的果實(shí)是（ ）
A.黑棗
B.柿樹(shù)果實(shí)
C.有黑棗也有柿樹(shù)果實(shí)
D.與黑棗和柿樹(shù)果實(shí)完全不同的果實(shí)

【答案】B
【解析】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，如果在黑棗樹(shù)上嫁接柿樹(shù)，那么嫁接苗結(jié)出的果實(shí)是柿樹(shù)果實(shí)．
故選：B
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．思考作答．嫁接的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵向日葵所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比原來(lái)種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質(zhì)，90%－95%是直接或間接來(lái)自光合作用制造的有機(jī)物。下圖示綠色植物葉片進(jìn)行光合作用的示意圖。

1請(qǐng)據(jù)題意和圖示，把植物體的相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)填入空格。

（a）如果把綠葉比做一個(gè)生產(chǎn)有機(jī)物的工廠，那么車間里的“機(jī)器”是__________；“原料”是__________；“產(chǎn)品”是____；“動(dòng)力”是__________。

（b）[ 2 ]和[ 4 ]進(jìn)出工廠的“門戶”是___。[ 1 ]進(jìn)入植物體主要依靠根尖的__區(qū)吸收。[ 3 ]在植物體內(nèi)的運(yùn)輸通道是______。

2在生物圈中，綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的意義是：_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，它們的基本結(jié)構(gòu)都包括

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中結(jié)構(gòu)表示的是。
（2）圖中的①表示；⑥表示。
（3）圖示結(jié)構(gòu)中，表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。（填序號(hào)）
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由的協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟

①、將一盆植物放在黑暗處一晝夜。
②、選取兩片同樣大小的葉片A和B，并進(jìn)行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。
③、將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)。
④、取A、B兩片葉，脫去葉片中的葉綠素。
⑤、漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該興趣小組提出的問(wèn)題是
（2）將植物放在黑暗處一晝夜的目的是。
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（4）步驟④中，能溶解葉片中葉綠素的溶液是。
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片A ， 葉片B 。
（6）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是；
（2）光合作用的原料是、 ， 產(chǎn)物是和 ．
（3）生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿�，為光合作用提供�?dòng)力的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題。

（1）乙圖表示的是____________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________含量減少，_____________含量增加。

（3）肺泡中的一個(gè)氧氣分子進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，并與血紅蛋白結(jié)合，至少需要穿過(guò) 層細(xì)胞。（____）

A．1層 B．2層 C．3層 D．4層

（4）D處流動(dòng)的血為（選填“動(dòng)脈血或靜脈血”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是

A. 肺 B. 鰓 C. 氣囊 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度單位：LX）對(duì)某種植物光合作用 強(qiáng)度的影響曲線，通過(guò)對(duì)曲線的分析，不能由此得出的結(jié)論是（　�。�

A. 曲線甲和乙都可以說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明光照強(qiáng)度是影響光合作用的因素

C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體，可進(jìn)行光合作用

D. B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

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