【題目】在下圖所示的投籃動(dòng)作中，肱三頭肌所發(fā)生的變化是

A. 舒張→舒張 B. 收縮→收縮 C. 收縮→舒張 D. 舒張→收縮

【答案】D

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在投籃動(dòng)作中，狀態(tài)是從屈肘變?yōu)樯熘鉅顟B(tài)。此時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是收縮→舒張，舒張→收縮。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用，瑞典科學(xué)家________在1753年創(chuàng)立了雙名法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是（ ）

A. 隨手扔掉 B. 放進(jìn)垃圾桶中

C. 放回大自然中 D. 用作魚(yú)餌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_________，數(shù)量最多的生物是______，數(shù)量最少的生物是________。

（2）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的__________，但這種能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)、蝴蝶兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。以下敘述不正確的是

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 蝴蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

C. 蝗蟲(chóng)、蝴蝶的發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象

D. 兩種昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式為無(wú)性生殖、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ]_________，使[ ]________對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較_______的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心。

（2）使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著_______。

（3）若目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則用該顯微鏡觀察到的物體被放大_______倍。

（4）若觀察到的物像在視野的右上方，你認(rèn)為應(yīng)該把玻片標(biāo)本向_______方向移動(dòng)，才能讓物像移到視野中央。

（5）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污漬的正確方法是用_______擦。

（6）在觀察細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡鏡頭，污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在_______上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析，請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答：

(1)A 是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的_______中完成。

(2)D 是由 B 經(jīng)過(guò)_____________等復(fù)雜過(guò)程后形成的，D通過(guò)________從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)若E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中染色體的組成為______________。E是一名小帥哥的概率是________。

(4)小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

？

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

？

①表格中涉及的雙眼皮、無(wú)酒窩等特征，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無(wú)酒窩，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為________。

②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測(cè)出無(wú)酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請(qǐng)你推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是________。

③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a。那么，小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人的出生都要經(jīng)過(guò)“十月懷胎”。它指的是整個(gè)妊娠期經(jīng)歷大約是280天，即40個(gè)妊娠周。在這個(gè)過(guò)程中，胚胎在母體內(nèi)發(fā)生很大變化。

（1）精子與卵細(xì)胞在_________中結(jié)合形成受精卵。受精卵開(kāi)始分裂，形成胚胎緩緩移入子宮。這一階段的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源是_________。

（2）母親懷孕期間，腹部逐漸隆起，這是_________內(nèi)的胚胎在不斷長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_________、_________、________，胚胎不僅身長(zhǎng)與體重迅速增加，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能逐漸完善。在這一過(guò)程中，胎兒通過(guò)臍帶與_________相連，可以與母體交換氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與廢物。

（3）民間有許多關(guān)于預(yù)測(cè)嬰兒性別的俗語(yǔ)。但在學(xué)過(guò)有關(guān)遺傳的知識(shí)后，我們知道人的性別是由_________決定的。若這個(gè)寶寶是女孩，則父親提供的精子所含性染色體為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，大約占體重60%～70%的是（ ）

A. 脂肪 B. 糖類(lèi) C. 水 D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案