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（2013?保定一模）某校科學興趣小組的同學將自制的植物標本分戚兩類，一類是蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢，另一類是黑松、蘇鐵、側柏、玉蘭，他們這樣分類的依據是：有沒有（　�。�
分析：此題是關于植物分類知識的選擇題，據此答題．
解答：解：自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；黑松、蘇鐵、側柏、玉蘭都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見A符合題意．
故選：A
點評：植物分類的內容在考試中經常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定一模）下列有關生物學實驗技能知識的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定一模）下列有關生物知識的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定一模）如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況（不考
慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．請分析回答：
（1）綠色植物進行的與產生氧氣有關的生理活動是
光合作用
光合作用
，此過程進行的主要場所是
葉綠體
葉綠體
．
（2）在A點植物進行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用
，此過程進行的主要場所是
線粒體
線粒體
．
（3）B點為曲線與橫軸的交點，該點表示
光合作用的強度和呼吸作用強度（產生氧氣和消耗氧氣）相等
光合作用的強度和呼吸作用強度（產生氧氣和消耗氧氣）相等
．
（4）BC段表示的含義是
隨著光照強度的增加光合作用的強度（產生氧氣）不斷增加
隨著光照強度的增加光合作用的強度（產生氧氣）不斷增加
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?保定一模）仔細閱讀下面提供的材料，理解其意并回答相關問題．
人類的血型系統(tǒng)是根據人的紅細胞表面同族抗原的差別而進行的一種分類．由于人類的紅細胞所含凝集原的不同，而將血液分成若干型，故稱血型．人類血型有很多種型，最多而常見的血型系統(tǒng)分為ABO血型，分為A、B、O、AB四種血型．人的i、IA、IB基因可以控制血型，其中IA、IB均為顯性基因，i為隱性基因．在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血，IAIA、IAi為A型血，IBIB、IBi為B型血，IAIB為AB型血．根據父母血型，可以推測出子女出現(xiàn)的血型．例如：父母均為O型血，則他們的孩子的血型全部為O型（如遺傳圖解所示）、
（1）如果父親的血型為O型，母親的血型為A型，他們生了一個O型血的孩子，則母親血型的基因組成為
IAi
IAi
，這對夫婦生一個A型血孩子的可能性為
50%
50%
．
（2）雙親之一為AB型血時，
不能
不能
（填“能”或“不能”）生出O型血的孩子．
（3）如果父親的血型為B型，母親的血型為A型，則他們5個孩子中最多會出現(xiàn)
4
4
種不同的血型．

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