【題目】給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長糧食貯藏的時間，這是因為（ ）
A.二氧化碳濃度高，增強了呼吸作用
B.二氧化碳濃度高，抑制了呼吸作用
C.二氧化碳濃度高，增強了蒸騰作用
D.二氧化碳濃度高，抑制了蒸騰作用

【答案】B
【解析】解：呼吸作用指的是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．氧氣不足和二氧化碳濃度高都會抑制呼吸作用，藏糧食的倉庫中充入一定量的二氧化碳后，抑制了糧食呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長了糧食的儲藏時間．
故選：B
此題考查的是影響和制約呼吸作用的條件和因素．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質分別是_________,__________和_________。

（2）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有_______種，在夜晚進行的有 _______種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”，回答問題：

（1）HIV病毒的結構簡單，由_________構成，主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析，HIV病毒屬于_________。

（2）“衣食父母”不同是指_________不同，據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一日三餐中，晚餐最重要，晚餐很豐富是合理膳食。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)結構模式圖。請依據(jù)下圖回答問題：

（1）人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的，圖中①②⑦屬于______________。

（2）米飯中含量較多的營養(yǎng)物質是___________，其最終在消化酶的作用下分解為___________才能被細胞直接吸收。

（3）人體消化和吸收的主要器官是[_] ___________。請寫出該器官與吸收功能相適應的一個結構_____________________________________________。

（4）食品安全無小事，你在購買牛奶等食品時，除了關注生產廠家、生產日期、保質期外，還要注意是否有__________圖標。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中與人類活動關系不大的是（ ）
A.氣候變暖
B.臭氧空洞
C.地震
D.DDT在土壤中殘留

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學在顯微鏡下觀察到A、B、C三種結構，并繪制成下圖:

（1）圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細胞，呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是____________（填數(shù)字）。

（2）圖B中的④是_________；⑤的主要功能是________。圖C中⑥是由兩個_______圍成的。

（3）從動植物體的結構層次的分析，圖A、B、C屬于同一層次的是__________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中不含有的氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 氨氣

C. 水蒸氣 D. 氫氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的 里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位．

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