【題目】結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)是我們學(xué)習(xí)生物的基本方法之一,人和脊椎動(dòng)物的長(zhǎng)骨由哪三個(gè)部分組成使它既輕便又堅(jiān)固
A.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓
C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 D.骨、骨連結(jié)、骨骼肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖示人的______動(dòng)作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ,在運(yùn)動(dòng)中起____ 作用,使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來(lái)自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒(méi)有受過(guò)傷,其萎縮的原因可能 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)時(shí),以舌能否卷曲為研究對(duì)象,對(duì)本年級(jí)部分學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)表中第______組判斷顯性性狀是______________ 。
(2)小花的舌頭以前能卷曲,后因舌頭意外受傷,傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了,這種變異屬于 _______ 。(選填:可遺傳變異/不可遺傳變異)
(3)假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第3組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是______________________。
(4)第1組中的一對(duì)夫婦假如再生一個(gè)能卷舌的女兒的可能性是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)名稱(chēng):C是_____________;b是_____________。
(2)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是________(填名稱(chēng)),與它相連的血管是______(填名稱(chēng))。
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫__________,它的作用是__________________。
肺循環(huán)開(kāi)始于______________(填名稱(chēng)),結(jié)束于______________(填名稱(chēng))。
(5) 血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí),將__________ 血轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)、寫(xiě)出圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。
A B C D E
(2)、該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成 活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(3)、神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。
(1)在心臟的四個(gè)腔中,圖中代表左心室的番號(hào)是 。
(2)血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c流回到A的過(guò)程叫 。
(3)圖中流靜脈血的血管有 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016里約奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕,賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.
(1)在足球比賽射門(mén)時(shí),守門(mén)員看著足球由遠(yuǎn)至近,圖丙中[2]_____的曲度由小變大。
(2)當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得冠軍時(shí),我們會(huì)歡呼雀躍,此時(shí)大腦皮層就會(huì)特別興奮,促使圖丁中④分泌的_____增多,導(dǎo)致心跳加快,血壓升高。
(3)奧運(yùn)會(huì)通常會(huì)進(jìn)行非常嚴(yán)格的尿液興奮劑檢測(cè).當(dāng)某運(yùn)動(dòng)員通過(guò)口服興奮劑后,興奮劑主要由人體消化系統(tǒng)的_____吸收,在心臟四個(gè)腔內(nèi)流動(dòng)的先后順序是_____(用圖甲中的標(biāo)號(hào)+箭頭表示),然后經(jīng)過(guò)血液循環(huán)到達(dá)腎臟后,在圖乙中的_____(填字母)處開(kāi)始與血液進(jìn)行分離,最終以尿的形式排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鞑幌奚约。?shí)際上飛蛾的這種行為是
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為
C.不怕死的行為 D.尋求光明
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