【題目】顯微鏡的結構中,能調節(jié)光線強弱的是 ( )
A.目鏡
B.遮光器和反光鏡
C.粗準焦螺旋和轉換器
D.鏡筒和壓片夾
【答案】B
【解析】遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野亮度變強,要用大光圈,便于更多的光線進入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮。所以如果光線較暗,就需要用大光圈和凹面鏡。根據(jù)以上分析可知,顯微鏡調節(jié)光線強弱時的結構是遮光器和反光鏡。
故答案為:B
顯微鏡的結構和作用:
(1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結構,是放大倍數(shù)的.
(2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結構,是放大倍數(shù)的.
(3)轉換器:可以調換不同倍數(shù)的物鏡.
(4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強光.
(5)光圈:指遮光器上的孔,調節(jié)視野亮度.
(6)粗準焦螺旋:移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
(7)細準焦螺旋:移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調,使物像更加清晰.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者和分解者,請據(jù)圖回答:
(1)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物外,還應有。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 , 作用是。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,請寫出最長的一條: 。
(4)為了防止鳥吃草子,有人用大網把人工種草的實驗區(qū)罩了起來,實驗區(qū)內的草能否獲得高產,試分析回答:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖部分細胞圖,據(jù)圖回答問題.
(1)根毛是由圖________中所示細胞的一部分形成.
(2)具有分裂能力,屬于分生組織的是圖中標號________
(3)植物所需水分和無機鹽主要是由圖________中的所示細胞吸收.
(4)根能長長的原因與圖中標號________和________有關.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在一次進行生物調查中,發(fā)現(xiàn)了下列幾種動物,其中有些還是人類的好朋友,但是他們遇到了一些難以解釋的問題,請你據(jù)圖結合所學生物學知識幫助他們回答如下問題:
(1)E與A、B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有__,它的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠肌肉和__配合完成運動.
(2)D的繁殖方式為卵生,蛙卵孵出之后像魚,有尾,稱之為__;用__呼吸.
(3)圖A所示生物特有的生殖發(fā)育特點是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號填寫編號)
(1)某同學在觀察裝片前首先進行對光,轉動轉換器,用眼睛觀察目鏡【】(填寫編號)。然后調整光圈,并轉動 ,使光線反射到鏡筒內,直到看到白亮的圓形視野為止。
(2)對光成功后,這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時物像放大倍數(shù)為倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應將裝片向移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會對生物產生各種影響,下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( 。
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.世界上最深的馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬天為白色,夏天為灰色
D.地衣生活在巖石的表面,能加速巖石的風化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
①屬于植物細胞的是圖 , 屬于動物細胞的是圖 , 圖中[B]是。
②動植物細胞都具有的結構是。(填字母代號,)
③圖中結構[E]名稱是 , 它是進行的場所。
④動物細胞中不具有的結構是、、和
⑤結構[C] 里面含有物質。
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