下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實驗測得數(shù)據(jù)如下:
精英家教網(wǎng)
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(1)實驗中探究了哪兩個環(huán)境因素對蒸騰作用的影響?
(2)請你依據(jù)(A)、(B)、(C)三組的實驗條件,找出實驗中的對照組是什么?
(3)請你分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到怎樣的實驗結(jié)論?
(4)你認(rèn)為實驗中油層和棉絨的作用是什么?
分析:此題考查的知識點是影響植物蒸騰作用的環(huán)境因素.解答時可以從光照、空氣濕度對蒸騰作用的影響方面來切入.
解答:解:(1)從表格中可以看出A光照濕潤不如B光照干燥的失水速度大14<32,表明空氣濕度(空氣的含水量)對植物的蒸騰作用有影響,B光照干燥比C黑暗干燥的失水速度大32>8,表明光照對植物的蒸騰作用有影響.
(2)探究實驗只有一個變量,其他量皆相同.表格中A、B只有一個量不同水分(潮濕、干燥),因此A、B是對照試驗,變量是水分;A、C也只有一個量不同光照(光照、黑暗),因此A、C是對照試驗,變量是光照;A、C有兩個變量光照、水分,因此不是對照試驗.實驗中的對照組是A與B;B與C.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出光照越強(qiáng)失水速度越大,光照越弱失水速度越小;環(huán)境越干燥失水速度越大,環(huán)境越潮濕失水速度越。
(4)油層和棉絨可以隔絕空氣防止水分的蒸發(fā)使蒸騰作用失水速度增大影響實驗效果,此外棉絨還能固定植物.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度和空氣濕度;
(2)A與B、B與C;
(3)光照越強(qiáng)失水速度越大,光照越弱失水速度越小、環(huán)境越干燥失水速度越大,環(huán)境越潮濕失水速度越;
(4)防止水分蒸發(fā)影響實驗效果.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用受光照強(qiáng)度、空氣濕度的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(6分)小剛同學(xué)為探究如何保鮮肉湯作了以下實驗(見下圖)

    小剛同學(xué)將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中若干天;卮鹣铝袉栴}:

(1)能夠保鮮的裝置是            

(2)小剛這個實驗中的實驗變量是                。

(3)甲乙裝置采取的消毒法是              消毒法。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆湖北省武漢市八年級結(jié)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)小剛同學(xué)為探究如何保鮮肉湯作了以下實驗(見下圖)

    小剛同學(xué)將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中若干天。回答下列問題:

(1)能夠保鮮的裝置是             。

(2)小剛這個實驗中的實驗變量是                

(3)甲乙裝置采取的消毒法是               消毒法。

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實驗測得數(shù)據(jù)如下:

魔方格


魔方格

(1)實驗中探究了哪兩個環(huán)境因素對蒸騰作用的影響?
(2)請你依據(jù)(A)、(B)、(C)三組的實驗條件,找出實驗中的對照組是什么?
(3)請你分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到怎樣的實驗結(jié)論?
(4)你認(rèn)為實驗中油層和棉絨的作用是什么?

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖中的實驗裝置是用來探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實驗測得數(shù)據(jù)如下:


(1)實驗中探究了哪兩個環(huán)境因素對蒸騰作用的影響?
(2)請你依據(jù)(A)、(B)、(C)三組的實驗條件,找出實驗中的對照組是什么?
(3)請你分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到怎樣的實驗結(jié)論?
(4)你認(rèn)為實驗中油層和棉絨的作用是什么?

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