【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，看不清細(xì)胞質(zhì)。（______）

【答案】錯(cuò)

【解析】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。植物細(xì)胞的細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層透明薄膜，在顯微鏡下不易觀察到。而細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞核和細(xì)胞膜之間的一些粘稠物質(zhì)，能看到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在組織細(xì)胞內(nèi)，建造細(xì)胞的重要物質(zhì)和為細(xì)胞供能的主要物質(zhì)分別是______。前者是由食物中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超過(guò)正常水平是______分泌不足導(dǎo)致的。

（2）在血液中，運(yùn)輸物質(zhì)A的是______，物質(zhì)A被組織細(xì)胞利用的生理過(guò)程及場(chǎng)所分別是______。

（3）物質(zhì)B和C分別是______。C和其他廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出，尿的形成先后經(jīng)過(guò)過(guò)濾和重吸收兩個(gè)過(guò)程，完成這兩個(gè)過(guò)程的結(jié)構(gòu)分別是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組生物中，細(xì)胞中都有成形細(xì)胞核的一組是（ ）

A．酵母菌、蘑菇、青霉 B．痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌

C．流感病毒、結(jié)核桿菌、木耳 D．花菇、草菇、艾滋病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？某研究小組針對(duì)這一問(wèn)題用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他們完善下列實(shí)驗(yàn)方案，并回答下列問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題： __________________？

（2）作出假設(shè)：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害。

（3）實(shí)驗(yàn)方案：將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于________；其他飼養(yǎng)條件 ________。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

（4）甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)變量是：______。

（5）甲組和乙組都選用10只而不是1只大鼠，其目的是___________。

（6）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液透析圖：請(qǐng)分析回答

（1）腎是人體非常重要的器官，但腎衰竭無(wú)法正常工作時(shí)，體內(nèi)的廢物就無(wú)法排出，人就會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡。人工腎臟就是根據(jù)_____________原理而制作的一種機(jī)器。

（2）進(jìn)入血液透析器的血液含_____________________________多，返回人體的血液________________減少，在用過(guò)的透析液中___________、___________含量增多，半透膜相當(dāng)于腎臟的________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的繁殖方式為（ ）

A．用根繁殖 B．用莖繁殖 C．用種子繁殖 D．用葉繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)正在加快發(fā)展綠色食品，你認(rèn)為符合綠色食品要求的是

①食品的原料必須是綠色的 ②產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ③產(chǎn)品的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ④產(chǎn)品的加工、包裝和儲(chǔ)存符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

材料一：瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外，世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾，包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。

材料二：研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配，結(jié)果如表：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是________者。

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，按蚊屬于______；從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于__________。

（3）青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)_________；根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性，其中顯性性狀是________。

（4）若控制顯性花色的基因用A表示，控制隱性花色的基因用a表示，則第1組中親代黃花的基因型分別是______，子代黃花的基因型有____________種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）觀察并填出圖中所示部位的功能。

（2）第一道、第二道防線都屬于________（填特異或非特異）性免疫。

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