【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）。

A. 貯藏營養(yǎng)物質(zhì) B. 光合作用

C. 吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì) D. 發(fā)育成葉

【答案】C

【解析】試題分析：單子葉植物種子的主要結(jié)構(gòu)包括種皮和胚、胚乳。胚包括：胚芽、胚軸、胚根、子葉。胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。單子葉植物子葉一片，不能提供營養(yǎng)，只能起到吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)都可以不斷地循環(huán)利用。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺是A型血，因手術(shù)需要備血，請問備哪種血（ ）

A．A型血

B．B型血

C．O型血

D．AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題

（1）光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請仔細(xì)觀察圖，回答有關(guān)光合作用的問題：

①植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______；②光合作用的原料是______、______；產(chǎn)物是______和______；場所是_______。

③生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是______。

（2）有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？

①胃痛說明可能有______組織；

②胃痙攣說明可能有______組織；

③胃出血說明可能有______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖像，據(jù)圖可知（ ）

①Ⅰ是光合作用曲線，Ⅱ是呼吸作用曲線②Ⅰ是呼吸作用曲線，Ⅱ是光合作用曲線 ③a＞b+c； ④a＝b+c ⑤a＜b+c

A. ①③ B. ②③ C. ②⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，如圖為山羊的毛包遺傳圖解，下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 白毛山羊生下了黑毛山羊，這種現(xiàn)象屬于變異

B. 山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體為30對，則受精卵中染色體為60條

C. 子代白毛山羊的基因組成是Aa

D. 如果這對山羊再生一只小羊，是黑毛的可能性是1/4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的主要食物是（ ）

A. 水蚤 B. 細(xì)菌和浮游植物

C. 腐爛的有機(jī)物 D. 水生動物尸體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，a、b、c、d表示物質(zhì)，①、②、③、④、⑤表示生理過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）完成生理過程①、②的主要器官是________（填器官）。

（2）物質(zhì)b由肺泡進(jìn)入肺部毛細(xì)血管，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，在此過程中物質(zhì)b最先進(jìn)入心臟的__________。

（3）圖中物質(zhì)d是在細(xì)胞的_________中產(chǎn)生的，在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過程中，膈肌舒張，膈頂部_______(填“下降”或“上升”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液循環(huán)簡圖，其中M、N表示血管，A代表器官，箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中肺循環(huán)的終點(diǎn)是a

B. 圖甲中①和②分別是上腔靜脈和主動脈

C. 圖乙中若A代表肺，則血管N中流動脈血

D. 病人打吊瓶時(shí)針頭插入的“青筋”屬于圖乙中血管N

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同步練習(xí)冊答案