【題目】常吃用鐵鍋炒的菜有利于人們預(yù)防( )病
A.夜盲癥 B.缺鐵性貧血癥 C.佝僂病 D.地方性甲狀腺腫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脫臼的說(shuō)法正確的是
A. 是長(zhǎng)骨斷裂造成的 B. 是關(guān)節(jié)韌帶斷裂造成的
C. 是骨骼肌撕裂造成的 D. 是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出造成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B.圖2中蝗蟲(chóng)體表的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特征之一.
C.圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時(shí)刻測(cè)得的,由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺
D.圖4是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的小魚(yú)能夠長(zhǎng)久地存活下去
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東營(yíng)園博園內(nèi),高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子是夏天常見(jiàn)的昆蟲(chóng),繁殖能力強(qiáng),能傳播多種疾病,請(qǐng)回答:
(1)蚊子的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程叫________ 。
(2)某同學(xué)聽(tīng)說(shuō)洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲(chóng),他準(zhǔn)備了1%的洗衣粉液等相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究:
①撈取蚊子幼蟲(chóng)60個(gè),______分成A、B兩組,分別置于兩個(gè)同樣的玻璃杯中。
②A組中加入適量的清水,B組加入 _____________。
③該同學(xué)用如圖表示他預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若AB兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均接近曲線I所示,則說(shuō)明1%的洗衣液不能殺死蚊子幼蟲(chóng);若A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線 ______所示,B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅱ所示,則說(shuō)明1%的洗衣粉液_______ 蚊子幼蟲(chóng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,你看看其中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)( )
A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞
B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來(lái)
D.桃花的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是_____________;(2)圖中的[4]是由[2]中的 __ 發(fā)育來(lái)的,圖中的[6]是由[4]中的__________發(fā)育來(lái)的;(3)圖中[5]在最初形成時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,看看下列敘述中有無(wú)錯(cuò)誤,若有,請(qǐng)你把它找出來(lái)( )
A.當(dāng)人從明處到暗處時(shí),圖中的3會(huì)擴(kuò)大
B.圖中4的曲度是由10中的平滑肌調(diào)節(jié)的
C.圖中結(jié)構(gòu)5,6,7,8共同組成眼球的中膜
D.圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
B.生物分類的基本單位是“種”
C.反射是通過(guò)反射弧完成的
D.形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式
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