【題目】一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō)：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr？小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了．你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是：冰箱能夠（ ）

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

C．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

D．減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用

【答案】B

【解析】

試題分析：冰箱內(nèi)溫度較低，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，A錯(cuò)誤；冰箱內(nèi)溫度較低，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸消耗，延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間，B正確；冰箱內(nèi)溫度較低，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，C錯(cuò)誤；冰箱不能減少環(huán)境中氧氣含量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是 ①肺泡數(shù)量很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管 ③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④肺泡內(nèi)有大量的氧氣

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是（ ）
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果在北方生長(zhǎng)得很好。在南方生長(zhǎng)得不好，其主要原因是 ( )

A、溫度 B、濕變 C、空氣 D、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（　�。�

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分.色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥．這是由于該病人幼年時(shí)期（ ）

A．胰島素分泌不足

B．甲狀腺激素分泌不足

C．性激素分泌不足

D．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痰生成的部位是

A．鼻腔黏膜 B．喉腔側(cè)壁

C．氣管和支氣管黏膜 D．食道黏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有____結(jié)構(gòu)。

(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的____。

(3)在外界適宜的條件下，A生物的繁殖方式是____生殖；D生物的繁殖方式是____生殖。

(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①

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同步練習(xí)冊(cè)答案